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进阶式探究物理——大学物理混合教学模式学生用书
本书是配合大学物理混合式教学而编写的学生课外学习用书。其设计理念是: 建造一个适合学生自我探究的阶梯,让学生从易到难,从简单到复杂,由单个知识点到多个知识点进阶式地学习大学物理。
本书将大学物理的基本内容划分为16章81节,每节由阅读指南、阅读题、概念练习题和综合训练题组成。学生可在课前按照阅读指南的提示,阅读相关的教材或观看教学视频,完成阅读题; 课后复习课堂所学知识后,完成概念练习题和综合训练题。教师还可针对学生在使用该书学习过程中普遍存在的难点问题,在习题课上进行深入的探讨。 本书的特色: ①遵循认知规律和脚手架理论来设计题目,让学生对物理概念从接受到理解到掌握,以序列问题的方式展开; ②题目主要以选择题为主,目的在于学生可以快速作答,课前快速预习,课后快速复习课上知识,在较短的时间内掌握物理概念,获得成就感。 本书适合理工科大学生学习大学物理使用,尤其适合开展混合式教学改革的课堂学生使用。
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