会计学案例（第三版）_张其秀_9787564229351

　　《会计学案例（第3版）》是在我国《企业会计准则》颁布后编写并陆续出版的经管类会计通用会计系列教材之一。
　　《会计学案例（第3版）》结构分为两大部分：第一部分为会计教学案例，主要根据现代企业会计的三大分支，即财务会计、管理会计及税务会计，以新会计准则及税收政策法规和条例为依据，按会计学的基本体系为顺序，设计采编了一些小案例，以便读者较系统地理解会计学的基本理论及核算方法；第二部分为综合案例分析，主要收集了我国一些上市公司的典型案例资料，结合新会计准则实施前后的一些上市公司会计信息披露问题进行分析点评，以便读者掌握财务报表分析的基本方法，更深入全面地了解企业的经营成果与财务状况。
　　《会计学案例（第3版）》内容翔实，深入浅出，通俗易懂。既可作为高等院校经济管理类会计专业及其他专业各层次学生主修、选修会计的辅助配套教材，尤其适合于MBA的会计案例教学，也可供其他有志人士自学会计之用。

　　时代在前进，经济在发展，会计在变革。2006年新会计准则的颁布，在中国的会计发展史上又翻开了崭新的一页。较之以前的每次会计准则的修订，这次新准则有很大的突破，表现出“理念新、全面性、借鉴性、国际趋同性”的特点，即：新准则强化了为投资者和社会公众提供决策的有用会计信息的新理念；首次构建了比较完整的有机统一体系；为改进国家财务报告准则提供了有益借鉴；实现了与国际会计惯例的趋同。随着2007年新会计准则的付诸实践，我国会计向国际化又迈出了实质性的一步。
　　发展是永恒的主题，会计的不断发展完善要求会计教育也能不断地随之改革发展。作为长期从事会计教育的工作者，我们有一种职业的使命感，希望能不断地将全新的知识传授给学生，尤其是面对会计的日新月异的变化，我们应该与时俱进，跟上时代的节拍，不断地调整会计教育知识体系，改革教学方法，因材施教，不断更新教材，力求以最早、最快、最新的知识呈现在学生的面前，使之成为新时代的有用之才。
　　在国际上被誉为“哈佛教学法”的CaseStudy（案例研究），其实是会计教学内容和教学方法的一场新革命的产物，这种案例教学法以生动活泼的实际背景证实抽象的定义、原理，以形象思维映衬形式逻辑，使得枯燥的概念变为生动的故事，使单调的数字变为跳跃的音符，使呆板的报表变为多彩的窗口。大量事实证明：案例教学法能使沉闷的会计学变为生动且充满情趣的艺术，不失为一种行之有效的教学方法，尤其对MBA的会计教学而言，案例教学具有更强的理解性与应用性。因此，案例教学法已在国际会计教学上被普遍采用，很值得我们借鉴与仿效。
　　国外的会计案例，由于其编写背景、思维方式和解决问题的方法都与我国的国情有很大的差别，如果采用国外案例，其经济、文化背景及市场环境的差异性，会使案例教学法的效果打一定的折扣，因而尽快编写一本既能体现我国现行实务及新会计准则，又能与我国现有高教体系相匹配并符合我们自己的思维方式的会计教学案例已迫在眉睫。
　　实践证明，以推广会计案例教学法作为解决会计人才培养中的实际操作能力问题的一项积极措施已越来越受到会计教育界、实务界专家及会计人才市场的认可。
　　本书是我们在新会计准则的指导下编写的一套全新的面向经管类专业的会计通用系列教材之二——《会计学案例》。

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