本书是高等职业教育“十二五”规划教材立项选题，是一本会计的入门教材，主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本技能。本书按照“有效培养学生职业能力，体现职业生涯发展规律，体现会计工作过程特征，有效激发学生学习兴趣”的设计思路，以最新的《企业会计准则》和全国会计从业资格考试大纲为参照，以会计信息的生成过程为主线，注重经济管理类专业学生识别与使用会计信息技能的培养，精心组织设计课程内容。本书包括九个部分，首先介绍会计职业与会计基础概念，然后介绍会计记账方法、主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查和财务会计报告等核心内容。
第一章 会计职业
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 企业概述
第二节 会计职业
本章主要概念
同步测试
综合实训
学习评价
第二章 会计基础概念
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 会计概述
第二节 会计基本假设
第三节 会计核算基础
第四节 会计信息质量标准
第五节 会计要素与会计等式
本章主要概念
同步测试
综合实训
学习评价
第三章 会计记账方法
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 会计科目
第二节 账户
第三节 复式记账
本章主要概念
同步测试
综合实训
学习评价
第四章 主要经济业务核算
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 筹资过程的核算
第二节 供应过程的核算
第三节 生产过程的核算
第四节 销售过程的核算
第五节 利润形成及分配过程的核算
本章主要概念
同步测试门
综合实训
学习评价
第五章 会计凭证
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 会计凭证的概念、作用和种类
第二节 原始凭证
第三节 记账凭证
第四节 会计凭证的传递和保管
本章主要概念
同步测试
综合实训
学习评价
第六章 会计账簿门
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 会计账簿的概念与种类
第二节 会计账簿的内容、启用与记账规则
第三节 会计账簿的格式与登记方法
第四节 对账
第五节 错账更正方法门
第六节 结账
本章主要概念
同步测试门
综合实训
学习评价
第七章 账务处理程序
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 账务处理程序的意义和种类
第二节 记账凭证账务处理程序
第三节 科目汇总表账务处理程序
第四节 汇总记账凭证账务处理程序
本章主要概念
同步测试
综合实训
学习评价
第八章 财产清查
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 财产清查概述
第二节 财产清查的方法
第三节 财产清查结果的处理
本章主要概念
同步测试
综合实训
学习评价
第九章 财务报告
学习目标
本章结构
引导案例
第一节 财务报告概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表
本章主要概念
同步测试
综合实训
学习评价
参考文献
《会计基础（第2版）/高等职业教育经管通识课程规划教材》：
三、资产负债表的格式与内容
资产负债表通常由表头和正表两部分组成。其中，表头部分包括报表名称、编制单位、编制日期、报表编号、货币名称、计量单位等。正表部分是资产负债表的主体，列示了企业财务状况的各个项目，主要包括资产类项目、负债类项目和所有者权益类项目。
资产负债表一般有两种格式：报告式和账户式。报告式资产负债表是上下结构，上半部列示资产，下半部列示负债和所有者权益。账户式资产负债表是左右结构，左边列示资产，右边列示负债和所有者权益：无论采取什么格式，资产各项目的合计等于负债和所有者权益各项目的合计。在我国，资产负债表采用账户式反映—通过账户式资产负债表，反映资产、负债和所有者权益之间的内在关系，并且达到资产负债表左方和右方平衡，同时，资产负债表还提供年初数和期末数的比较资料。
在资产负债表中，资产按照其流动性分类分项列示，包括流动资产和非流动资产；负债按照其流动性分类分项列不，包括流动负债和非流动负债等；所有者权益按照实收资本（股本）、资本公积、盈余公积、未分配利润等项目分项列示。
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