本教材强调应用性,淡化理论性,系统介绍了电路的基本理论和分析方法,较详细地分析了电路的暂态、正弦交流电路、三相交流电路,介绍了输配电系统、电工测量与安全用电、磁路与变压器、交流电动机、直流电动机与控制电机、继电接触器控制系统、可编程控制器、电力电子技术和电工技术应用实例等。根据具体专业人才培养目的对电工技术知识的需求,本教材教学内容可以进行适当取舍。建议授课学时为64~72,另外开设20~24学时的独立实验课程。 本书可作为普通高等学校,尤其是省属或民办等注重知识实用性的高校的教材,也可供相关技术人员参考。
根据国家经济社会发展对各类专业人才需求的变化,“十二五”期间教育部各专业教学指导委员会,结合本专业教学改革实际情况以及相关行业对应用型工程技术人才知识和能力结构需求的变化,重新研究制定了各专业的培养目标、培养规格和课程体系设计规范等。本教材正是根据教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》(2012年)中机械类、材料类、交通运输类、能源动力类、农业工程类、安全科学与工程类、环境科学与工程类等专业对电工技术的知识能力要求而编写的。
在认真研究相关专业对电工技术知识和应用能力需求后,根据本课程的知识体系要求,合理筛选了本教材主要知识内容。在保证知识体系的连贯性的前提下,本教材淡化了知识的理论性、强调知识的应用性,以培养应用型工程技术人才为目标,从实际应用的角度介绍理论知识和分析方法。
本教材系统介绍了电路的基本理论和分析方法,较详细地分析了电路的暂态、正弦交流电路、三相交流电路,介绍了输配电系统、电工测量与安全用电、磁路与变压器、交流电动机、直流电动机与控制电机、继电接触器控制系统、可编程控制器、电力电子技术和电工技术应用实例等内容。
根据不同专业对电工技术知识需求的不同,本教材内容分为基本内容、非共性内容(标△号)和拓展性内容(标*号)。基本内容是本课程教学基本要求所规定的内容。非共性内容一般应视专业的需要、学时的多少来选取。拓展性内容理论性和应用性都很强,可对理论基础比较好、学习能力比较强的专业或教学班讲授。
本教材由大连交通大学张继和教授担任主编,邵力耕副教授、武峭山副教授担任副主编。第1、2章由付艳萍编写,第3、7章由武峭山编写,第4、13章由邵力耕编写,第5、6章由刘杨编写,第8、9章由孙艳霞编写,第10、11章由付维胜编写,第12章由大连科技学院杨扬编写。全书由大连理工大学唐介教授主审。
由于编写者的水平有限,本书一定还存在不足之处,也可能有错误,恳请读者提出宝贵意见,以便修订完善。
在此,特别感谢大连理工大学唐介教授为本书担任主审,也衷心感谢为本书编写出版做出辛勤努力的所有人员!
编者邮箱:zhjh@djtu.edu.cn
编者
2017年5月
第1章 电路的基本概念与基本定律
1.1 电路的构成与作用
1.1.1 电路的构成
1.1.2 电路的作用
1.1.3 电路模型
1.2 电路的基本物理量
1.2.1 电流
1.2.2 电压
1.2.3 电位
1.2.4 电动势
1.2.5 功率和能量
1.3 基本电路元件
1.3.1 电阻
1.3.2 电感
1.3.3 电容
1.3.4 独立电源
1.4 电路的工作状态
1.4.1 有载工作状态
1.4.2 开路状态
1.4.3 短路状态
1.4.4 电气设备的额定值
1.5 基尔霍夫定律
1.5.1 基尔霍夫电流定律
1.5.2 基尔霍夫电压定律
习题
第2章 电路的分析方法
2.1 电阻串并联等效变换
2.1.1 电阻的串联
2.1.2 电阻的并联
2.1.3 电阻的混联
2.2 电阻星形联结与三角形联结等效变换
2.3 电源两种模型的等效变换
2.4 支路电流法
2.5 结点电压法
2.6 叠加定理
2.7 戴维宁定理和诺顿定理
2.7.1 有源二端网络
2.7.2 戴维宁定理
2.7.3 负载获得最大功率条件
2.7.4 诺顿定理
2.8 非线性电阻电路
习题
第3章 电路暂态分析
3.1 储能元件和换路定则
3.1.1 储能元件
3.1.2 稳态与暂态
3.1.3 换路定则
3.2 RC电路的暂态分析
3.2.1 RC电路的零输入响应
3.2.2 RC电路的零状态响应
3.2.3 RC电路的全响应
3.3 RL电路的暂态分析
3.3.1 RL电路的零输入响应
……
第4章 正弦交流电路
第5章 三相交流电路与输配电系统
第6章 电工测量与安全用电
第7章 磁路与变压器
第8章 交流电动机
第9章 直流电动机与控制电机
第10章 继电接触器控制系统
第11章 可编程控制器
第12章 电力电子技术
第13章 电工技术应用实例
习题解答
参考文献