本书在每一教学单元下设置“教学目的与要求”、“教学主要内容”、“教学重点与难点”、“教学时数”、“教学建议”、“学习与思考”、“文献与阅读”等板块。其中，“教学主要内容”概要说明教材相应章节主要内容及其中心思想；“教学重点与难点”指出各教学单元的重心所在以及和“重点”有直接关联的疑难问题；“教学建议”就各单元教学内容的特点提出更好完成教学任务的建议；“学习与思考”围绕本单元中心思想提出供学生进一步思考的问题；“”文献与阅读”依据课后阅读文献，写出简要的导读，说明阅读该文献着重学习领会其中的什么思想和精神。
绪论 珍惜大学生活开拓新的境界
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、适应人生新阶段
二、思想道德素质与法律素质
三、培育和践行社会主义核心价值观
四、学习“基础”课的意义和方法
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、应重视绪论在本课程教学中的特殊意义
二、准确把握绪论教学的主题
三、清晰说明社会主义核心价值观与本课程的关系
学习思考
阅读文献
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、理想信念与大学生成长成才
二、树立科学的理想信念
三、在实践中化理想为现实
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、明确本单元教学内容在课程中的地位
二、准确理解核心概念
三、紧紧把握核心内容
四、及时吸收最新理论成果
五、正面回应学生思想疑惑
六、选择合适的教学策略
学习思考
阅读文献
第二章 弘扬中国精神共筑精神家园
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、中国精神的传承与价值
二、以爱国主义为核心的民族精神
三、以改革创新为核心的时代精神
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、明确本单元内容在课程中的地位
二、把握教材内容的变化
三、深入理解核心概念
四、准确解答核心问题
五、及时吸收最新理论成果
六、选择合适的教学策略
学习思考
阅读文献
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、树立正确的人生观
二、创造有价值的人生
三、科学对待人生环境
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、把握马克思主义人生观、价值观理论在课程中的地位和作用
二、深入了解和准确把握本单元教学内容的思想逻辑
三、紧扣马克思主义的人生观、价值观理论这个中心议题
学习思考
阅读文献
第四章 注重道德传承加强道德实践
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、道德及其历史发展
二、弘扬中华传统美德
三、继承与发扬中国革命道德
四、加强社会主义道德建设
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、认识本单元的内容在课程中的地位和意义
二、关于清晰阐释中华传统美德的基本精神、中国革命道德的主要内容以及社会主义道德建设的核心与原则
三、有关本单元讲授的线索
四、关于本单元教学如何把握理论与实践统一的问题
学习思考
阅读文献
第五章 遵守道德规范锤炼高尚品格
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、社会公德
二、职业道德
三、家庭美德
四、个人品德
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、准确把握本单元内容的基本思想及其在课程中的作用
二、关于教材
第五章 四节教学内容之间的关系
三、注意理论与实践的统一
学习思考
阅读文献
第六章 学习宪法法律建设法治体系
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、法律的概念及发展
二、我国社会主义法律
三、我国的宪法与法律部门
四、建设中国特色社会主义法治体系
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、本单元教学的定位与总体要求
二、运用马克思主义法律观阐释法律的本质及社会主义法律的优越性
三、结合法治实践讲授中国特色社会主义法律体系的构成
四、结合现实思潮讲授我国宪法的地位和基本原则
五、综合运用多种教学手段讲授全面依法治国的基本格局
学习思考
阅读文献
第七章 树立法治观念尊重法律权威
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、树立社会主义法治观念
二、培养社会主义法治思维
三、尊重社会主义法律权威
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、注意与中学相关课程内容的衔接与区别
二、着力培养大学生的法律素质
三、深刻回答中国特色社会主义法治理论和实践中的重大问题
四、适当组织开展实践活动
学习思考
阅读文献
第八章 行使法律权利 履行法律义务
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
一、法律权利与法律义务
二、我国宪法法律规定的权利与义务
三、依法行使权利与履行义务
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、深入认识本单元在课程中的定位和教材对本单元内容的设计思路
二、准确把握本单元教学内容的线索
三、关于教学环节的设计
学习思考
阅读文献
结束语 做社会主义核心价值观的积极践行者
教学目的与要求
一、教学目的
二、教学要求
教学主要内容
教学重点和难点
一、教学重点
二、教学难点
教学时数
教学建议
一、重视结束语在课程教学整体中的作用
二、准确把握结束语提出的思想
后记
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