《大学计算机基础/教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项教材》是根据《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》而编写的，并结合师范类高校教育的特点，添加了旨在提升师范类院校学生技能的内容。 《大学计算机基础/教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项教材》共6章，详细介绍了计算机概论、Windows7中文操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010、计算机网络基础等内容。 《大学计算机基础/教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项教材》适合作为普通高等学校非计算机专业学生尤其是师范类院校学生的教材，或者作为各类计算机技能考试的培训教材也可供广大工程技术人员和其他人员学习使用。
第1章 计算机概论
1.1 信息科学与信息技术
1.1.1 信息科学
1.1.2 信息技术
1.2 计算机的发展、分类与展望
1.2.1 计算机的发展
1.2.2 计算机的分类
1.2.3 计算机的发展趋势
1.2.4 计算机的特点
1.2.5 计算机的应用
1.3 信息的表示及存储
1.3.1 信息存储单位
1.3.2 进位计数制
1.3.3 二进制数的运算
1.3.4 数值数据的表示
1.3.5 非数值数据的表示
1.3.6 多媒体信息
1.3.7 信息的内部表示与外部显示
1.4 计算机系统概述
1.4.1 计算机的工作原理
1.4.2 计算机硬件系统
1.4.3 摩尔定律
1.4.4 计算机软件系统
1.5 信息安全技术
1.5.1 计算机系统安全
1.5.2 计算机病毒及预防
1.5.3 黑客及其防范
1.6 软件知识产权与计算机道德
1.6.1 软件知识产权
1.6.2 计算机职业道德
1.6.3 计算机文化
第2章 Windows7中文操作系统
2.1 概述
2.2 中文Windows7的一般操作
2.2.1 启动系统
2.2.2 系统桌面
2.2.3 “开始”菜单
2.2.4 运行及关闭程序
2.2.5 窗口操作
2.2.6 菜单操作
2.2.7 工具栏操作
2.2.8 对话框操作
2.2.9 获取帮助
2.2.1 0退出系统
2.3 中文Windows7文件操作
2.3.1 文件和文件夹
2.3.2 计算机
2.3.3 文件（夹）的选定
2.3.4 文件（夹）的建立、删除和更名
2.3.5 文件（夹）的复制和移动
2.3.6 文件（夹）的查找
2.3.7 常用设置
2.3.8 回收站
2.4 中文Windows7操作技巧
2.4.1 快捷操作
2.4.2 剪贴板
2.5 中文Windows7控制面板
2.6 中文Windows7实用工具
第3章 文字处理软件Word2010
3.1 Word2010的基础操作
3.1.1 启动与退出
3.1.2 主界面介绍
3.1.3 相关文件格式
3.2 文档的基本操作
3.2.1 创建文档
3.2.2 保存文档
3.2.3 打开文档
3.2.4 文档视图切换
3.3 Word2010的新特性
3.3.1 后台视图
3.3.2 增强的屏幕提示
3.3.3 上下文选项卡
3.3.4 实时预览
3.3.5 增强的导航窗格
3.4 文本操作
3.4.1 文字的输入
3.4.2 文本编辑
3.4.3 使用文本框
3.4.4 查找和替换
3.4.5 检查文档中的拼写和语法
3.4.6 打印文档
3.4.7 撤销和恢复
3.5 版面设计
3.5.1 设置文本格式
3.5.2 设置段落格式
3.5.3 为段落批量添加项目符号和编号
3.5.4 文档分栏
3.5.5 首字下沉
3.5.6 中文版式
3.5.7 添加文档目录
3.5.8 添加文档封面
3.5.9 添加引用内容
3.6 图文混排
3.6.1 插入艺术字
3.6.2 插入与编辑图片
3.6.3 去除图片背景
3.6.4 插入剪贴画
3.6.5 SmartArt图形的使用
3.6.6 添加绘图
3.6.7 表格的使用
3.7 样式管理
3.7.1 样式的概念和类型
3.7.2 使用样式设置文本格式
3.7.3 创建新样式
3.7.4 删除样式
3.8 Word版式设置
3.8.1 设置页边距
3.8.2 设置纸张大小和方向
3.8.3 设置文档的格式
3.8.4 分页符和分节符的使用
……
第4章 电子表格处理软件Excel 2010
第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2010
第6章 Internet基础及应用
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