《左右人生/全民微阅读系列》主要讲述了感同身受的情感价值，感同身受是文学基本的能力。每一个写小说的人，再怎么天马行空，原点还在于他自身，他的生活积累，记忆、经验，对社会的认识思考和打量。成长是一件奇妙的事情。时代和家庭，你都别无选择，只能是懵懵懂懂跌跌撞撞地生长。每个时代都有自己独特的故事。当我回望，我承认是在梳理羽毛，但我不想用散文来记忆。抒情总是单薄的，有时甚至矫情。因此我以小说的情怀，散文的步调，娓娓讲出这些边边角角的故事。
《左右人生/全民微阅读系列》：
有两个小姐妹，一个姓毕，一个姓周，是同班同学，还是同桌，天天一起上学，一起回家。
小毕的理想是成为一个歌唱家，她喜欢彭丽媛，喜欢殷秀梅，她觉得那些优美的音符从她们的胸膛里喷薄出来，繁花似锦，激昂雄壮。她认为，有意义的生活就应该是这样的，像大海一样，汹涌澎湃。在那个贫穷的年代，在她们那个封闭的小镇上，偶尔从大喇叭里飘出来的她们的歌声成为她唯一的精神食粮，她总是嘴里哼着歌，蹦来跳去，同学们叫她快乐天使。
小周的理想是成为主持人，准确的说法是报幕员，主持人是后来的说法，现在已经火得都快要烧着了，谁又能想到？小周喜欢的只是报幕员神气的样子，亭亭玉立的，嘴里念念有词，整台晚会被她引领着，就像是一个美丽的巫师。
小毕爱唱歌，小周爱主持，已经成为班里公开的秘密。年底了，学校要举行一台晚会，让各个班出节目。小毕自告奋勇地报名，要唱殷秀梅的《在希望的田野上》。老师说，你唱给我听听。小毕就站直，用了很大的劲，唱得满脸通红。老师摇头，说，不行，音不准。小毕觉得自己唱得挺好的，央求老师，再练练，再练练一定能唱好的。老师说，好吧，那就弄成合唱吧。
临表演了，老师问，练得怎么样？小毕就让五个同学一字排开，唱给老师听。小毕的声音最大，最卖力，她尽力想唱得更好些，以便赢得老师的赞许。老师皱皱眉，说，小毕，你声音小点，老师不好意思打击她，你声音一大就跑调，考虑再三，老师没让这句话冒出来。毕竟，小毕的热情一直很高，并且一直在组织这个节目。
又试了几次，小毕还是跑调。她自己也不明白发生了什么，声音就是小不下来，仿佛嘴巴长在别人身上，自己控制不住。老师有些生气了，又不好多说，最后决定，让小毕参加演出，但是，在台上演出时小毕只要做口型，不许出声。小毕的眼泪哗啦一下就出来了。她突然意识到，自己并不是唱歌的料。
这台晚会的报幕员，自然是小周，因为她不但个子高，长得漂亮，普通话也说得像模像样。这台晚会，小周主持得非常好，没出任何乱子。小周自信，她日后一定能成为报幕员的。小毕她们的节目也获得了一等奖，同学们都来祝贺。找来找去，找不见小毕，不知什么时候溜走了。
从此之后，小毕不再唱歌，心思愈来愈多。小周呢，样样都好，就是学习不好，期末测验，竟倒数第一。为了能让她反省，老师决定，让她站着听课，天天如此，整整站了一个月。小周站在同学们面前，明晃晃的，感觉自己美丽全无，她想躲，挖地三尺，可是不能。于是就尽量缩着，把自己缩得更矮、更小。一个月后，小周成了驼背，她的腰杆再也挺不直了，她清楚地意识到自己是个一无是处的差生。
二十几年后，小毕小周再次见面。小毕成了一位作家，小周成了一位纺织女工。小毕说，她至今都不会唱歌。她说，那时候真傻！小周说，是的，怎么那么傻呢？她们都有了想流泪的感觉。
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