宫泽贤治的童话多以小动物为主人公，青蛙、小鸟、鲸鱼和野兔；取材于草原、天空、彩虹和月光，充满想象力，富于浓厚的大自然气息，堪称“自然童话”。
宫泽贤治在童话中寄寓了对大自然、对社会、对人生的探索和思考，满溢着对生活的美好感受，真挚而深邃，浪漫而冷峻，善良而慈悲，具有独特的人文气质，堪称“哲理童话”。
宫泽贤治的童话唤醒了人们心中的美善，赋予青少年不畏风雨的生命力量。
★享誉文坛的 “日本安徒生”：宫泽贤治的童话兼具浓厚大自然气息和独特人文气质，堪称“来自大自然的哲理童话”，问世以来成为陪伴几代青少年成长的经典作品。
★ 日本读者票选 “千年里备受欢迎的文学家”，宫泽贤治名列第四位，超过了太宰治、川端康成、三岛由纪夫、安部公房、大江健三郎、村上春树。
★宫崎骏等艺术大师的灵感之源：宫崎骏动画《千与千寻》中，千寻和无脸男乘坐海上列车的情节，灵感来源正是宫泽贤治名篇《银河铁道之夜》 。
★专为青少年儿童读者量身打造，全新译本，语言更富童趣和想象力。
★全书采用色彩温和、护眼不反光的纯质纸四色印刷，精致纯美插图，以图像重构大师超越时间与空间的磅礴想象。
日本近代文学中，自然主义是难以避开的风景。但这风景之中，大多是人类的阴暗、堕落和欲望。宫泽贤治与自然主义毫无瓜葛，他的作品中，远山、森林、月光、草原、云峰……个中蕴含的意境远比风景更深邃，富含的哲理冥思远比意境更深刻，仿佛整个宇宙都包容在内。他的作品，称得上与“自然”进行了最完美的融合。
在日本儿童文学中，杂志《赤鸟》是最高的那座山峰。但这山峰之巅，大多是人气作家和他们宣扬的劝善惩恶。宫泽贤治曾经被《赤鸟》的主编轻视过；五日元，是宫泽贤治毕生获得的全部稿酬。但我觉得，只有宫泽贤治，才是真正在用赤子之心浇铸梦想的作家，他燃烧自己进行着文学创作，把人生理想和价值观寄寓作品中。
生活充满了机缘巧合，让我有幸担任“宫泽贤治童话集”的译者，再次走进这位文学大师的童话世界，感受他不流于世俗的风、花、雪、月、心。
宫泽贤治笔下的风，是《风又三郎》中的风。乍一看，是与主流格格不入的奇异旋风；两三页之后，又化作了拨动心弦的剪刀春风；十页之后，大风起兮云飞扬，北风其凉，雨雪其滂。读罢置于案头，却能留下润物熏风，绕指余香。通读宫泽贤治，虽会有三秋叶已落的伤感，却能得到二月花将开的希望。
宫泽贤治笔下的花，是《白头翁》中的花。看到她，就好像看到了初春那第一缕和煦的暖阳。花儿的头上，永远是银色镜子一样的白云。花儿的背景，无论何时都是白雪皑皑的山岗。花儿的灵魂，就在小岩井农场，就在七座平缓的山丘，就在岩手县的花卷——那里是宫泽贤治心中，唯一圣洁的“天堂乡”。
宫泽贤治笔下的雪，是《水仙月四日》中的雪。那个世界的雪狼，可以踏进朦朦胧胧的雪云，于四海翱翔；那里的雪婆婆，可以让太阳公公脸色煞白，让大海掀起滔天巨浪；那里的雪童子，可以用雪花，偷偷做成保住孩子性命的厚衣裳。
宫泽贤治笔下的月，永远挂在黑缎一样的夜空，散发着皎沽的白光；宫泽贤治的星，永远像青玉、钻石、露珠……聚集了世间所有的美好。宫泽贤治的世界里，那纯白蓬松柔软的云峰，永远有穿着橡胶鞋的青蛙在忘情欣赏；宫泽贤治笔下的森林，永远有墨绿杉树的秀美，有夏日的阴凉，还有月光色的草坪和怡人的清香。
宫泽贤治笔下的心，是《要求太多的餐馆》中好奇的心，是《座敷童子的故事》中游戏的心，是《山男的四月》中纯朴的心，是《银河铁道之夜》中透明的心，是《贝之火》中同情的心，是《奥茨贝尔与大象》中友爱的心，是《银杏果》中与母亲依依惜别时的游子之心。
感谢宫泽贤治，让我们得以有机会回归自然母体，感受她的恩赐和爱。让我们再一次发现日出是如此可爱，月光是如此动人……让我们再次忆起故乡的风，山侧的花，纯白的雪，无忧的月，最初的心……
孩子们的心，是一片纯净的土壤，若是种下叫作宫泽贤治的种子，终有一日，这些种子会萌芽，继而茁壮成长、开花结果。将来的他们，会和现在的我们，或多或少有些不一样。
那将会是一个净琉璃般的世界，一个我们再次与宫泽贤治相遇的世界……
宋刚
2017年秋于北京
宫泽贤治（1896~1933），日本家喻户晓的国民诗人、儿童文学作家。 宫泽贤治被誉为“日本的安徒生”，激发了宫崎骏《千与千寻》中海上列车片段的灵感。
他用精致清丽的文笔描绘出浪漫唯美的意象，让人从蕴含。深刻哲理的故事中读出人生百味，堪称“来自大自然的哲理童话”
宫泽贤治在日本文坛拥有极高的地位，在2000年朝日新闻举行的【一千年来很受欢迎的日本文学家】票选活动中，宫泽贤治位列第四，超过了我们熟悉的川端康成、三岛由纪夫、太宰治等。“昭和时期的宇宙诗人”谷川俊太郎盛赞宫泽贤治为“接近伟大”的诗人。
宫泽贤治的作品被翻译成十四种文字，被编入日本中小学语文课本，陪伴着几代青少年成长。
序言 宫泽贤治的风、花、雪、月、心
座敷童子的故事
银河铁道之夜
白头翁
狼之森林、篓筐森林和小偷森林
虔十森林公园
青蛙的橡胶靴
鸟房子老师和老鼠阿福
“同学们一定都听说过，这条若隐若现白茫茫的东西，有各种各样的称呼。有的人称它是天上的河流，还有的人呢，说它是牛奶流过的痕迹。那么，大家知道它真正的名字是什么吗?”
黑板上，挂着一幅巨大的黑色星图。老师正指着上面一条银白色的烟一样的带子，向同学们提问。带子从上向下延伸，就像是天上的一条大河一样。
康帕内拉举手要回答，紧跟着，其他四五个学生也举起了手。乔凡尼本来也想举手的，可是突然又决定放弃了。那个烟雾一样的东西，应该就是由很多很多的星星组成的。忘了是什么时候，乔凡尼的的确确是在杂志上看到过的。不过，最近这一阵子，乔凡尼坐在教室里的时候，每天都有点犯困。既没有读书的工夫，又没有想读读看的书，感觉不管遇到什么事情，都变得有点糊里糊涂的。
老师的眼睛可不一般，一下子就看出了乔凡尼的小心思。
“乔凡尼同学，你应该是知道的吧?”
乔凡尼听到老师叫他，噌地就站起来了，可是刚一站直，竟然就忘得一干二净，什么也答不上来了。坐在前面一排的扎内利回过头来，瞥了一眼乔凡尼，扑哧一声笑了出来。乔凡尼的脑子里已经是一片空白了，小脸蛋也羞得通红。
老师给了个小提示：“用特别特别大的望远镜，仔仔细细地观察这条天上的河流时，我们能看到什么呢?”
乔凡尼心里很清楚，那些就是无数颗星星，可是，一到要张嘴，却怎么都回答不出来了。
老师显得有些为难，又等了等，接着目光投向了康帕内拉，点名让他来回答：“那……康帕内拉同学，你知道吗?”没想到，刚刚还第一个举手的康帕内拉，慢吞吞地站起来以后，竟然也支支吾吾地答不上来。
老师显得非常意外，盯着康帕内拉的脸看了一会儿，迅速说了一声：“这样的话，好吧。”然后，索性自己指着星图说：“这条白色的河流，虽然有些模模糊糊，不过呢，要是用特别大特别清楚的望远镜看的话，能看得到许多许多小星星。乔凡尼同学，是这样的吧?”
乔凡尼的脸颊还是红通通的，他点了点头。不过呢，他的眼眶里，不知不觉问已经噙满了泪水。
是的，这个答案我知道……不用说，康帕内拉也一定是知道的。那还是有一次，自己和康帕内拉一起，在康帕内拉父亲的一本杂志上读到过。康帕内拉的父亲，可是个博士呢。而且，读了杂志以后，康帕内拉还从他父亲的书房里，搬出了一本厚厚的大书，打开了写着“银河”的那一页。那页有两张美丽的照片，底色都是黑色的，上面洒落着无数的白色光点。两个人一下子就入了迷，不知一起盯着看了有多久。
这件事，乔凡尼怎么会忘记呢?可是，明明知道，又怎么没能一下子答出来呢?都是因为自己最近太疲惫了……每天一大早，还有下午放学后，都要去打工。到了学校里面，自己也不能和大家尽情玩耍，连和康帕内拉聊天的时间，都一点儿也没有了。这些事情，康帕内拉也都清楚得很，所以怕自己难为情，才故意没答上来的。
想到这里，乔凡尼心里更难受了，他觉得自己和康帕内拉，都是特别不幸的孩子。
老师又说话了：
“所以呢，如果我们把银河看成天上的河流，那这一颗一颗的小星星呢，就是河床里一粒一粒的沙砾或者石子。我们还可以把它看作是大片流淌的牛奶，这么想象的话，银河就更像是银色的河流了。也就是说，这些小星星，就像是牛奶里那些漂浮着的小小泡沫。这样的话，那什么是这条河流里的水呢——是真空。光，可以在真空中飞快地奔跑。太阳和地球，也是漂浮在真空中的。所以说呢，我们每一个人，其实都是生活在银河这条河流里的。
P8-11
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