《矿山机电专业实践教程/煤炭职业教育课程改革规划教材》是煤炭高等职业教育课程改革规划教材，是根据高等职业院校矿山机电专业对当前高素质技能型人才的培养要求编写的。编写过程中从基本技能入手，突出实用性和可操作性，系统地阐述了矿山机电专业主要实践教学内容。全书分为四个模块，模块一为实训，模块二为实习，模块三为毕业设计，模块四为职业技能训练与鉴定。
《矿山机电专业实践教程/煤炭职业教育课程改革规划教材》可作为高职高专院校矿山机电专业和相关专业的实践训练教材，也可作为岗前培训、职业技能鉴定用书。
（1）操作者必须穿工作服，戴安全帽，长头发须压入帽内，不能戴手套操作，以防发生人身事故。
（2）多人共同使用一台铣床时，只能一人操作，并注意他人的安全。
（3）开车前，检查各手柄的位置是否正确，确认正确后才准许开车。
（4）开动铣床后，不能靠近旋转的铣刀，更不能用手去触摸刀具和工件，也不能在开机时测量工件。
（5）严禁开车时变换铣床主轴转速，以防损坏铣床而发生设备安全事故。
（6）工件装夹必须压紧夹牢，以防发生事故。
（7）发生事故时，立即关闭铣床电源。
（8）工作结束后，关闭电源，清除切屑，认真擦净机床，加油润滑，以保持良好的工作环境。
1．准备工作
熟悉图样和工艺，明确加工要求，检查毛坯尺寸。
2．选择和安装刀具
铣平面可在卧式升降台铣床或立式升降台铣床上进行，使用的机床不同，所用的刀具及安装方法也不相同。卧式铣床一般用圆柱铣刀或圆盘铣刀；立式铣床一般用端铣刀或立铣刀铣平面。
3．选择夹具安装工件
根据工件的形状、尺寸和加工要求，选择平口钳、压板螺栓。小型规则工件用平口钳装夹，较大工件用压板螺栓装夹。
4．调整机床
选择合适的切削用量，调整主轴转速和进给量。
5．对刀
开车使铣刀旋转，升高工作台后，通过工作台进给手柄调整，使铣刀和工件表面轻微接触。
6．退刀
纵向退出工件，将垂直进给手柄刻度盘对准零线。
7．调整切深
按铣削深度升高工作台（即工件向上移动一定距离）。
8．切削
先手动纵向进给，当工件被轻微切人后，扳动纵向机动进给手柄进行机动切削。待刀具与工件完全脱离后停止进给，停车。
9．停车测量
停车后将工件纵向退出，进行测量。测量后，如需再次切削，再加切深，直至加工到要求的尺寸为止。
任务四刨工实训
（1）熟知刨削加工的基本方法和刨床、刨刀的使用方法。
（2）具有刨削加工的基本操作技能，并熟悉基本工艺过程。
（3）能操作牛头刨床加工一般的平面和沟槽。
（1）操作者必须穿工作服、戴安全帽，长头发须压入帽内，不能戴手套操作，以防发生人身事故。
（2）多人共同使用一台包床时，只能一人操作，并注意他人安全。
（3）开车前，检查各手柄的位置是否正确，确认正常后才准许开车。
（4）工件和刀具必须装夹牢固，以防发生事故。
（5）启动刨床后，不能开机测量工件，以防发生人身事故。工作台和滑枕的调整不能超过极限位置，以防发生设备事故。
（6）严禁开车变速，以防损坏机床。
（7）发生事故时，立即关闭电源。、
（8）工作结束后，关闭电源，清除切屑，认真擦净机床，加油润滑，以保持良好的工作环境。
1．开车、停车练习
略。
2．调整工作台高度
停车时，松开刨床工作台支架上的锁紧螺栓，把工作台升高到接近刀具的位置后再锁紧螺栓。
3．调整滑枕行程长度
停车时，松开锁紧螺母，用摇把转动摇臂齿轮中心的方头，改变滑块销轴的偏心距，从而改变滑枕行程长度。
4．调整滑枕起始位置
停车时，松开滑枕上方锁紧手柄，用摇把摇动滑枕上的方头，来调整所需的起始位置。顺时针转动起始位置向前移动，反之向后移动。
……
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