本书是由劳动和社会保障部教材办公室组织编写的，供劳动预备制培训使用的公共课教材。
本书分上篇和下篇，上篇阐述了职业道德、社会主义职业道德的基本内容以及职业道德修养的方法与途径，其内容包括职业道德概述、社会主义职业道德、职业道德修养。下篇阐述了三大产业员工的职业道德建设，即生产企业员工职业道德、商业企业员工职业道德和服务企业员工职业道德。
本书试用版由许启贤、陈升、赵莉、李萍、徐艳编写，许启贤主编。
本次改版由郑平、吕燕编写，郑平主编，张连成审稿。
本书是由劳动和社会保障部教材办公室组织编写的，供劳动预备制培训使用的公共课教材。阐述了职业道德、社会主义职业道德的基本内容以及职业道德修养的方法与途径，还阐述了三大产业员工的职业道德建设，即生产企业员工职业道德、商业企业员工职业道德和服务企业员工职业道德。
起首篇
上篇
?第一讲?职业道德概述
??第一节?职业与职业分类
??第二节?道德与职业道德
?第二讲?社会主义职业道德
??第一节?社会主义职业道德的原则、特征与作用
??第二节?社会主义职业道德基本规范
?第三讲?职业道德修养
??第一节?职业道德修养的含义
??第二节?职业道德修养的内容
??第三节?职业道德修养的方法与途径
下篇
?第四讲?生产企业员工职业道德
??第一节?质量第一，用户至上
??第二节?钻研技术，提高技能
??第三节?遵规守纪，安全生产
?第五讲?商业企业员工职业道德
??第一节?文明经商，礼貌待客
??第二节?买卖公平，童叟无欺
??第三节?恪守信用，守法经营
??第四节?积极进取，正当竞争
?第六讲?服务企业员工职业道德
??第一节?热情友好，宾客至上
??第二节?文明礼貌，优质服务
??第三节?信誉第一，真诚公道
??第四节?不卑不亢，一视同仁
结束语
上篇
?第一讲?职业道德概述
一个人要立足于社会，就要有一个职业。职业既是人们谋生的手段，又是人们与社会交往的一种主要途径。在职业生涯中，从业者应该具备良好的职业道德。
众所周知，为官要有“官德”，执教要有“师德”，行医要有“医德”，经商要有“商德”……这里的“德”就是指“职业道德”，既包括具有共性的职业道德基本规范，也包括具有个性的行业职业道德规范。
在2003年抗击“非典”的战斗中，面对随时可能袭来的死亡威胁，无数医护工作者坚守在抗击“非典”的第一线，与死神争夺病人宝贵的生命。不是他们不畏惧死亡，而是他们知道自己是医护工作者，他们牢记“救死扶伤”是自己的职责。那些倒在抗击“非典”一线的医护工作者们，用宝贵的生命谱写了壮美的职业道德之歌；如今继续工作在自己岗位上的医护工作者们，用平凡的工作继续谱写着不平凡的职业道德之歌。其实，在抗击“非典”的战斗中，谱写职业道德之歌的，何止是医护人员，还有人民警察、新闻工作者、出租车司机……
这一讲，让我们从了解职业与职业分类开始，进而了解道德与职业道德。
第一节 职业与职业分类
一、职业
1.职业的定义
所谓职业，是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类型。
职业须具备下列特征：
（1）目的性。即职业活动以获得现金或实物等报酬为目的。
（2）社会性。即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。
……
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