本书以Discreet公司出品的3ds Max 2016简体中文版为基础，由浅入深、循序渐进地介绍3ds Max的使用方法和操作技巧。全书包括12章，详尽地介绍了3ds Max的工作环境及对象的基本操作、各种设计概念、三维和二维物体的创建、多边形的编辑、布置场景灯光效果、为动画添加摄影机、空间扭曲与环境效果、编辑与应用材质、对象贴图以及动画的渲染与输出等内容。
每章都设计了大量的课堂实例和上机练习，通过实例让读者更加深入地掌握3ds Max。
本书可作为各类大专院校的3ds Max建模和动画设计与制作教材、各层次职业培训教材，同时也是广大三维动画制作爱好者的参考用书。
前言
3ds Max是美国Discreet公司出品的三维建模和动画制作软件，作为世界上最优秀的专业级三维建模和动画制作软件之一，它具有强大的建模、材质编辑、动画制作、环境设置、渲染输出等功能。
本书按照教学规律精心设计内容和结构。根据各类院校教学实际的课时安排，结合多位任课教师多年的教学经验进行教材内容的设计，力争教材结构合理、难易适中，突出体现多媒体设计与制作教材的理论结合实际、系统全面、实用性强等特点。
本书可作为各类大专院校的3ds Max建模和动画设计与制作教材、各层次职业培训教材，同时也是广大三维动画制作爱好者的参考用书。
主要内容
本书涉及3ds Max的工作环境及基本操作、三维对象的创建、二维物体的创建、编辑修改器的使用、多边形的编辑、材质编辑器的使用、贴图材质的创建、灯光、特效、动画等内容。全书共分12章，各章的内容如下所示：
第1章介绍3ds Max的基础知识，包括3ds Max简介、3ds Max的工作环境和自定义用户界面等。
第2章介绍3ds Max的基本操作，包括文件的操作、对象的选择和对象的变换等。
第3章介绍几何体的创建，包括标准几何体的创建和扩展基本体的创建。
第4章介绍二维图形建模，包括创建二维图形、编辑二维图形和二维建模等。
第5章介绍修改器，包括编辑修改器、扭曲修改器和多边形建模等。
第6章介绍复合对象建模，包括图形合并、一致、变形、散布、地形、连接、ProBoolean和ProCutter等。
第7章介绍材质编辑器，包括材质编辑器的使用、材质编辑器的基本参数和基本材质类型等。
第8章介绍材质和贴图，包括材质的贴图分类、贴图通道和贴图坐标等内容。
第9章介绍灯光和摄影机，包括灯光的类型、灯光的应用、阴影的类型和摄影机的类型及参数等。
第10章介绍渲染，包括渲染设置对话框的基本参数设置和mental ray渲染器等。
第11章介绍环境与特效，包括背景的设置、环境和效果对话框的使用以及雾、体积光等特效的使用。
第12章介绍基本动画技术，包括动画的基本原理和概念、关键帧动画、曲线编辑器、动画控制器和动画的渲染。
为了方便读者学习，本书还设计了一个附录，提供每章习题的参考答案。
本书特点
1．紧扣教学规律，合理设计图书结构
本书的编者是长期从事3ds Max动画设计与制作教学工作的资深教师，具有丰富的教学经验和实际应用经验，紧扣教师的教授规律和学生的学习规律，全力打造难易适中、结构合理、实用性强的教材。
本书采取知识要点基础知识讲解典型应用讲解上机指导习题的内容结构。在每章的开始处给出本章的主要内容简介，读者可以了解本章所要学习的知识点。在具体的教学内容中既注重基本知识点的系统讲解，又注重学习目标的实用性。每章都设计了本章习题，既可以让教师合理安排教学内容，又可以让学习者加强实践，快速掌握本章知识。
2．注重教学实验，加强上机指导内容的设计
3ds Max动画设计与制作是一门实践性很强的课程，学习者只有亲自动手上机练习才能更好地掌握教材内容。本书将上机练习的内容设计成上机指导教学单元，穿插在每章的基础知识中间，教师可以根据课程要求灵活授课和安排上机实践。读者可以根据上机指导中介绍的方法、步骤进行上机实践，然后根据自己的情况对实例进行修改和扩展，以加深对其中所包含的概念、原理和方法的理解。
3．专设图书服务网站，打造知名图书品牌
立体出版计划为读者建构全方位的学习环境。最先进的建构主义学习理论告诉我们建构一个真正意义上的学习环境是学习成功的关键。学习环境中有真情实境、有协商和对话、有共享资源的支持才能使读者高效率地学习，并且学有所成。因此，为了帮助读者建构真正意义上的学习环境，作者以图书为基础，为读者专门设置了一个图书服务网站。
该网站提供相关图书资讯，以及相关资料的下载和读者俱乐部。在这里读者可以得到更多、更新的共享资源，还可以交到志同道合的朋友，相互交流，共同进步。
资源网站网址： http://www.cai8.net
微信公众号： itstudy
本书作者
本书主编为缪亮（编写第1～5章）、付凡成（编写第6～10章）、范芸（编写第11、12章）。
郭刚、张爱文、陈凯、胡伟华、李敏、张海、丁文珂、李鸿雁、董亚卓、姜彬彬、何红玉等参与了本书的创作和编写工作，在此表示感谢。另外，感谢开封文化艺术职业学院、南昌理工学院对本书的创作给予的支持和帮助。
由于编写时间有限，加之作者水平有限，疏漏和不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
编者
2017年10月
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