社区护理_王晓卫，由淑萍，王霞主编_9787568030540

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书包括以下特点：第一，定位高职护理教育，包括社区护理的基本理论、基本工作方法及基本知识，培养技能型人才，体现教材的针对性。第二，根据社区护理岗位需求，把教学内容整合成六个项目，分别为认识社区和家庭、社区护理的主要工作方法与技术、社区居民生活环境与健康、社区特殊人群保健、社区慢性病患者及传染病管理、社区灾害管理与社区康复护理。第三，文中用“任务导入”、“知识链接”、“学习要点”、“能力检测”等多种形式展现，便于学生学以致用，激发学生学习兴趣。本书可供高职高专护理、助产、涉外护理等专业学生使用。

　　“社区护理”是高职护理专业的一门专业核心课程，是护理学与公共卫生学相结合的一门新兴的应用型学科，是社区卫生服务体系的重要组成部分。本课程主要使学生掌握社区护理的理论知识与技能，培养护生的综合职业能力，为以后从事社区护理岗位工作奠定基础。

　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，完善医教融合、协同育人机制，提升学生职业技能水平和就业能力，本教材的编写以教育部高职高专护理专业人才培养目标和人才培养方案为纲要，遵循卫生职业教育规律，坚持科学性、可行性，突出先进性、引领性。遵循教材的继承性和创新相结合的原则，对社区护理岗位需求进行充分调研，广泛听取社区护理一线专家的意见和建议,编写了本教材。本教材体现以下特点：

　　第yi，定位高职护理教育，包括社区护理的基本理论、基本工作方法及基本知识，培养技能型人才，体现教材的针对性。

　　第二，根据社区护理岗位需求，把教学内容整合成六个项目，分别为认识社区和家庭、社区护理的主要工作方法与技术、社区居民生活环境与健康、社区特殊人群保健、社区慢性病患者及传染病管理、社区灾害管理与社区康复护理。

　　第三，文中用“任务导入”、“知识链接”、“学习要点”、“能力检测”等多种形式展现，便于学生学以致用，激发学生学习兴趣。

　　在教材编写过程中，参考、借鉴了有关文献的观点和成果，得到了华中科技大学出版社及各位编者所在学校的大力支持和帮助，在此一并表示衷心感谢！由于编者学识水平和能力有限，书中难免有疏漏和不足之处，殷切希望各位同仁和读者批评指正，以便在今后的修订中进一步完善。

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