本书内容主要分为四部分：草坪草生产技术、花卉生产技术、灌木生产技术、乔木生产技术。花卉生产技术包括一二年生花卉生产技术、宿根花卉生产技术、球根花卉生产技术。灌木生产技术包括常绿灌木生产技术、落叶灌木生产技术。乔木生产技术包括常绿乔木生产技术、落叶乔木生产技术。本书采用项目式编写方式，每一个项目都有任务单、资讯单、信息单、计划单、决策单、材料工具清单、实施单、作业单、检查单、评价单、教学反馈单。整个教学过程以任务驱动为主，学生参与度较高，改变了传统的教学方式。
适读人群：高职
在内容上，本书基于园林植物培育、栽植、养护的工作过程，将传统课程教学内容进行了重新架构，按照关联性，划分了基本项目，并分具体实践任务，知识板块明确，讲解新颖。
在形式上，本书采用任务工单的形式展开讲解，配合课堂教学与实践教学，强调学中做，做中学，在高职教学模式上进行了探索。
本书以“突出培养学生的实际操作能力与自学能力，强调学中做、做中学”的原则来进行编写。依据基于工作过程的系统化项目教学方式，突出对学生职业能力的培养。本书共有4个学习项目，具体内容如下。
项目一：草坪草生产技术。通过建植与养护草坪，使学生能够掌握草坪建植的各种方式及养护措施，完成园林草坪的建植与养护工作。
项目二：花卉生产技术。通过育苗、栽植、养护一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉，使学生能够掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的各种育苗方式、栽植技术、养护管理措施，完成园林花卉的栽培与养护工作。
项目三：灌木生产技术。通过育苗、栽植、养护常绿灌木、落叶灌木，使学生能够掌握常绿灌木、落叶灌木的各种育苗方式、栽植技术、养护管理措施，完成园林灌木的栽培与养护工作。
项目四：乔木生产技术。通过育苗、栽植、养护常绿乔木与落叶乔木，使学生能够掌握常绿乔木、落叶乔木的各种育苗方式、栽植技术、养护管理措施，完成园林乔木的栽培与养护工作。
本课程的建议教学学时数为150个，各项目的教学学时数参考每个任务的任务单，本课程的教学应在“教、学、做”一体化的实训场进行，以提高学生的职业能力。本书的主要特色如下。
1.为培养园林技术专业学生的综合职业能力，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以苗圃基地为载体，以完整的工作过程为行动体系”的总体设计要求，培养学生的园林植物栽培与养护技能，紧紧围绕工作任务来选择和组织课程内容，突出工作任务和知识的紧密性。
2.打破了传统的以园林植物栽培与养护基础、园林苗圃的建立、园林植物种实生产、园林植物的繁育、园林植物的露地栽培技术、园林植物的移植、园林植物的养护管理为主要内容的课程体系，不以系统化的知识串联课程体系，而以完成工作任务为目标串联课程体系，以园林苗圃为载体，使学生在工作过程中掌握园林植物生产技术，锻炼学生的自主学习能力和实践操作能力，提高学生的技能水平。
3.与企业专家共同设计教学项目，项目的选择具有典型性、实用性、职业性和可拓展性。教学中采用行动导向的教学模式和“教、学、做”相结合的教学方法，分资讯、计划、决策、实施、检查和评价等步骤进行教学。
本书由广安职业技术学院张淑琴任主编。其中，项目1由唐宇翀编写，项目2由杨建华编写，项目3、项目4由张淑琴编写。
由于编者水平有限，编写时间仓促，书中难免有不当之处，真诚希望广大读者批评指正。
编者
2017年8月
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