从学科发展看，我国战略管理学从引进、消化、吸收到创新发展，走过了一条西为中用的中国化发展道路，学界在借鉴西方先进战略管理理论的基础上，创造出了许多具有中国特色的战略管理理论和风险控制方法，取得了非凡的成就。但随着全球科技的迅猛发展，我国市场经济逐步走向深入，产业经济在升级，消费者的需求在变化，我国管理实践中也出现了一些新问题、新挑战、新机遇，特别是网络技术的发展，催生了战略管理的一些新理论、新技术、新方法。把握这些发展趋势并把其融入教材，是我们编写本教材的主要动因和社会责任所在。
本教材在编写过程中力求言简意赅、突出重点，系统阐述战略管理理论、方法、思路等具体内容，并在这些内容之后介绍风险管理的基本理论和内容框架，从而引导学生思考和关注管理过程中的风险控制问题。本教材力求解决管理的实际问题，展示战略管理和战略思维的形成过程，从而弥补本科阶段知识体系的不足。为此，本教材力争在以下几个方面形成特色：
1.追求理论的前沿性和可读性
将新的经济、技术环境下战略管理的新理论、新技术、新方法融入教材，以形成现代企业管理的知识体系、逻辑体系，力争全面提升学生的综合素质与能力，提高学生的就业竞争力。同时，在编写语言和体例上尽量做到深入浅出，使教师和学生便于理解并乐于使用。
2.注重学生国际化视野的培养
加入世界贸易组织后，我国经济已经融入了世界经济的大家庭，我国企业需要参与全球化的商业竞争，高校肩负着培养具备国际化视野和掌握先进理论的人才的重任。本教材在反映战略管理的新形势、新问题、新理论、新方法方面做出了相应努力。
3.强调案例的本土化和启发性
使用案例的目的是帮助学生在理解、掌握知识的基础上融会贯通，因此，案例的选择必须具有说服性和适应性。本教材使用近年发生在我们身边的企业案例，特别是一些有特色的本土化案例或具有启发性的小案例，以加强案例的说服力，从而有助于案例教学的开展。
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