电工电子技术（第二版）_张永平，程荣龙，周华茂_9787568031530

本书按教育部教育改革要求而编写，内容既保证有必要的基本知识、基本理论，又注重学生能力的培养，注重科学性、先进性和实用性。全书共分为19章，内容有电路的基本概念与定律，正弦交流电路分析，三相交流电路，电路的暂态分析，磁路与变压器，异步电动机，电气控制系统，供配电与安全用电，半导体二极管及其基本电路，半导体三极管与基本放大电路，场效应管及其放大电路，集成运算放大器，正弦波振荡电路，直流稳压电源，数字电路基础，组合逻辑电路，触发器及时序逻辑电路，数模和模数转换，半导体存储器和可编程逻辑器件等。每章均附有习题。本书可作为高等院校相关专业本科或专科和成人教育的教材，亦可供工程技术人员自学参考。

十二五时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》的关键五年。教育改革与发展面临着前所未有的机遇和挑战。以加快转变经济发展方式为主线，推进经济结构战略性调整、建立现代产业体系，推进资源节约型、环境友好型社会建设，迫切需要进一步提高劳动者素质，调整人才培养结构，增加应用型、技能型、复合型人才的供给。同时，当今世界处在大发展、大调整、大变革时期，为了迎接日益加剧的全球人才、科技和教育竞争，迫切需要全面提高教育质量，加快拔尖创新人才的培养，提高高等学校的自主创新能力，推动中国制造向中国创造转变。为此，近年来教育部先后印发了《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》(教高［2011］1号)、《关于十二五普通高等教育本科教材建设的若干意见》(教高［2011］5号)、《关于十二五期间实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高［2011］6号)、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高［2012］4号) 等指导性意见，对全国高校本科教学改革和发展方向提出了明确的要求。在上述大背景下，教育部高等学校机械学科教学指导委员会根据教育部高教司的统一部署，先后起草了《普通高等学校本科专业目录机械类专业教学规范》、《高等学校本科机械基础课程教学基本要求》，加强教学内容和课程体系改革的研究，对高校机械类专业和课程教学进行指导。为了贯彻落实教育规划纲要和教育部文件精神，满足各高校高素质应用型高级专门人才培养要求，根据《关于十二五普通高等教育本科教材建设的若干意见》文件精神，华中科技大学出版社在教育部高等学校机械学科教学指导委员会的指导下，联合一批机械学科办学实力强的高等学校、部分机械特色专业突出的学校和教学指导委员会委员、国jia级教学团队负责人、国jia级教学名师组成编委会，邀请来自全国高校机械学科教学一线的教师组织编写全国普通高等学校机械类十二五规划系列教材，将为提高高等教育本科教学质量和人才培养质量提供有力保障。当前经济社会的发展，对高校的人才培养质量提出了更高的要求。该套教材在编写中，应着力构建满足机械工程师后备人才培养要求的教材体系，以机械工程知识和能力的培养为根本，与企业对机械工程师的能力目标紧密结合，力求满足学科、教学和社会三方面的需求，在结构上和内容上体现思想性、科学性、先进性，把握行业人才要求，突出工程教育特色。同时注意吸收教学指导委员会教学内容和课程体系改革的研究成果，根据教学指导委员会颁布的各课程教学专业规范要求编写，开发教材配套资源(习题、课程设计和实践教材及数字化学习资源)，适应新时期教学需要。教材建设是高校教学中的基础性工作，是一项长期的工作，需要不断吸取人才培养模式和教学改革成果，吸取学科和行业的新知识、新技术、新成果。本套教材的编写出版只是近年来各参与学校教学改革的初步总结，还需要各位专家、同行提出宝贵意见，以进一步修订、完善，不断提高教材质量。谨为之序。

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