本书结合大学生创业规律，融合编者从事大学生创新创业教育课程教学的经验撰写而成。本书在编写过程中特别强调教材“教”的指导性，力求凸显“理论指导、案例引领、实践提升”的特色；紧密结合当前大学生创业指导工作的实际需要，严格甄选编写内容；每章开篇处以案例为导引，正文中有“创业案例”，有着较好的启发意义；正文中设计有相关实训内容，便于学练结合，以相关知识、技巧、方法等充实所讲理论。本书旨在满足大学生创业的需要，帮助大学生努力探索创业的新思维和新路径。
赵永楷，宜宾职业技术学院，王东杰，河南省长垣烹饪职业技术学院，兼职业生涯规划与就业指导教研室主任，国家职业规划指导师。先后主编及参与编写教材多部，发表相关论文十余篇，并主持开发了省级重点课题多项。
第一章 创新概述
第一节 创新和创意
第二节 创新和创新思维
第三节 创新思维的方法
第四节 克服消极思维定式的主要方法
第二章 创业概述
第一节 创业的含义
第二节 创业的作用与创业发展的社会条件
第三节 创业教育
第三章 创业者概述
第一节 创业者的概念
第二节 创业者的社会地位
第三节 创业者的基本条件
第四章 创业的环境与机会
第一节 创业环境概述
第二节 识别创业机会
第三节 把握创业机遇
第五章 创业对象
第一节 企业概述
第二节 确立创业行业
第三节 创业方式的选择
第四节 创业的组织模式
第六章 创业规划
第一节 创业规划概述
第二节 创业规划的制定过程
第三节 创业规划的核心：创业计划书
第七章 创业的实施
第一节 企业的创办
第二节 企业的建设
第三节 企业的运行
第八章 创业企业的管理
第一节 计划管理
第二节 组织管理
第三节 人力资源管理
第四节 财务管理
第五节 市场营销管理
第六节 企业物资与设备管理
第七节 企业生产与质量管理
参考文献
几种常见的创新思维方法的分类:一是按照创新思维的发散与收敛的标准，将创新思维方法分为两大类，即发散思维方法和收敛思维方法。二是按照逻辑思维与非逻辑思维的标准，将创新思维方法分为五大类，即逻辑思维方法、直觉思维方法、联想思维方法、想象思维方法和形象思维方法。三是按照创新思维的“两面神”标准，将创新思维方法分为四大类，即逆向或反向思维方法、正向思维方法、应变思维方法和辩证思维方法。四是按照解决问题的标准，将创新思维方法分为三大类，即提出问题的思维方法、解决问题的思维方法和程式化思维方法。五是按照创新思维的个体与群体标准，将创新思维方法分为两大类，即个人创新思维方法和组织或群体创新思维方法。
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