熊晓东以其丰富的教育教学经验始终走在国内中学数学教育界的前列，他以先进的教育理念、崭新的国际视野展开对高中数学教育的研究，最终形成数学思维活跃、数学推理缜密的特色，在中学数学教育领域独树一帜。
《未来路英才教育丛书：熊晓东高中数学专题讲座20讲》是熊晓东在反映其30年教学经历的凝练之作《熊晓东高中数学复习讲义100讲》的基础上，进一步发展、凝练的新成果。
《未来路英才教育丛书：熊晓东高中数学专题讲座20讲》共20讲，专题讲座有重点知识点相互联系、新型试题的介绍等，还有重要数学思想方法的介绍。《未来路英才教育丛书：熊晓东高中数学专题讲座20讲》旨在告诉学生，数学史抽象的，数学是精确的，数学的应用是极其广泛的。书中每一讲都包括专题概述和典型例题两部分。《未来路英才教育丛书：熊晓东高中数学专题讲座20讲》立意高、范围广、题型新，在教学实践中获得了良好的反响。
《未来路英才教育丛书：熊晓东高中数学专题讲座20讲》对广大的高中生，尤其是高三的学生，有极大的指导意义，是高三学生在最后冲刺阶段必备的一本参考书；对于青年教师，尤其是高中数学教师也是不可多得的教学参考图书。
熊晓东以其丰富的教育教学经验始终走在国内中学数学教育界的前列，他以先进的教育理念、崭新的国际视野展开对高中数学教育的研究，最终形成数学思维活跃、数学推理缜密的特色，在中学数学教育领域独树一帜。《熊晓东高中数学复习讲义100讲》是他30多年教学经历的凝练之作，而这本《熊晓东高中数学专题讲座20讲》则是在前者基础上，进一步发展、凝练的新成果。
熊晓东，教育学博士，全国著名的中学数学教育专家，华东师范大学“中小学骨干教师培训”讲座教授，美国心理学会（SPSSI）会员，美国数学教师委员会（NCTM）会员，美国哥伦比亚大学教师学院客座教授，北京大学兼职研究员。创办了上海未来路进修学院。30多年的教育教学经历使他在国内中学数学教育界始终走在前列，并以不容质疑的学术水平赢得国内外广泛认同。上海未来路进修学院院长研究领域：数学教育英才教育教师教育熊晓东拥有丰富、扎实的教育教学理论知识和实践经验，他将心理学理论与德育、数学教育结合起来，将西方教育理论、实践的先进部分与中国的实际相结合，进行英才教育的实践研究，在中国素质教育内涵的实践探索、中国英才教育创新教育的理论构建等方面做了大量的工作。在上海南洋模范中学等学校几十年的教学中，熊老师以活跃的数学思维、开阔的数学视野、热烈的课堂气氛、显著的教育效果，使学生的数学成绩快速提高，还令每一个学生喜爱上了数学，让他们的数学创造力得到开发和提高。这种独特的教学风格闻名全国。每年，除了熊老师工作的学校，总有数以万计的学生通过广播电台、东方网、数学网校等社会教育形式跟随熊老师学习数学。在全国的各种教师培训活动中，每年都有上千名教师慕名前来观摩熊老师的课堂教学，并聆听熊老师传授教学艺术。从1997年起至今，熊晓东多次应邀前往美国哥伦比亚大学作学术访问，为哥大教师学院数学教育开设博士课程：他还应邀参加全美数学教师委员会年会，并在第80届年会上作了题为“英才教育来自中国的思考与实践”的主题讲演。美国哥伦比亚大学教授Bruce R Vogeli博士专门撰文评价熊晓东的教育思想、实践成果以及对国家、对社会产生的积极意义和对教育改革产生的影响。熊晓东在从事教育的几十年中，把自己的全部时间、精力贡献给了祖国的教育事业，把自己的思想、学识全部献给了他的学生。党和政府高度评价熊晓东的工作业绩。
第一讲 函数、方程、不等式以及它们的图像
第二讲 抽象函数与解题策略
第三讲 熟悉非典型函数的图像与性质
第四讲 接触“不动点”
第五讲 关于“定义”的学习
第六讲 复数的模
第七讲 走进应用题
第八讲 向量与立体几何
第九讲 向量与平面解析几何
第十讲 立体几何中的截面与折叠问题
第十一讲 点、轨迹、曲线、方程
第十二讲 韦达定理在解析几何中的应用
第十三讲 曲线的对称性
第十四讲 数形结合
第十五讲 分类与讨论
第十六讲 化归与类比
第十七讲 学会使用构造法
第十八讲 换元法及转化问题
第十九讲 有关逆向思维与反证法
第二十讲 存在性的探索
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