本书对现代博览展示行业作了较全面的研究和实践，以国际化、现代化的眼光解读日趋盛行的各类大型国际博览展示设计，注重博览展示科学与艺术的统一、博览展示内容与形式的统一、博览展示品质与创新的统一，以独特的思维方式来传授崭新的设计理念和设计方法，使学生能够便捷地掌握现代博览展示设计的语言、语构、语意与现代博览展示境界结合的构思方法。
现代博览展示设计是针对高校艺术设计专业所开设的专业设计课程，旨在开发学生对博览展示设计的思维能力、创造能力、应用能力，最终达到从博览展示设计的构想到设计实践的转化。但以往的博览展示设计课程却很难调动学生的兴趣，对这门学科的发展和应用，学生往往比较困惑和茫然。博览展示设计对大众生活来说是必不可少的，而博览展示设计课程能帮助学生整理出博览展示设计的方法并应用到实践当中，遗憾的是博览展示设计常常被人们所忽视或误解。上海世博会的成功举办，使这一学科渗透到人眼所至的每一个角落，从建筑空间、交通工具、工业产品、商品包装、企业标识，大到都市环境，小到钢笔外壳，直至园林花卉栽种的搭配等。博览展示设计是具有交叉、综合、应用性质的设计学科的一个分支，世界的社会文化学、民俗文化学、环境保护、都市规划、现代工业设计等领域越来越离不开对博览展示设计的关注。21世纪博览展示设计作为艺术设计专业的核心课程之一，比之前任何时期都更加受到大众的关注和重视。无论空间展示、城市构成、电视节目、平面媒体，还是网络媒体等都会直接影响到人们对其产生的第一印象，从而在现代社会激烈的竞争中起到决定性的作用。使有志于学习博览展示设计的学生从已有习惯性的思维模式中解放出来，这也是打造优秀设计人才开拓性前端教育的首要任务。
基于此编者在遵循以往博览展示设计教学精髓的基础上，花费了很多时间在教学上做了改革,经过多年的尝试，并在每个学期的教学成果方面收获颇佳。具体涵盖了以下几个方面的内容，即以博览展示设计的观察能力、审美训练、造型能力与表现能力训练为主的博览展示设计基础；以展示形态、展示功能、展示尺度、展示材料、展示技术为主的博览展示设计创意；以展示空间、展示展具、展示展台及展示导示系统等为博览展示设计元素；以展示设计史、设计程序、设计方法论为主的博览展示设计创新理论。通过这几个方面的学习和课题训练，使学生应用博览展示设计语言、语构、语意等自由地表达其设计构思，并通过博览展示设计的相关训练将设计提升到艺术与技术的层面。博览展示设计的研究要求学生“应用博览展示设计规律与方法、整合博览展示空间与形态”，是从相对限定一组对象的展示空间的形式、形态关系与对博览展示设计的认识与应用技巧能力的研究入手，逐步进入较大展示空间、相对整体的展示空间的研究，再进入对于博览展示设计的处理和整合能力的训练，之后进入对博览展示设计的具象、意象到抽象的研究与训练，使学生借助这个过程，体验博览展示设计的内在规律。通过教学改进，大多数学生进步很快，由先前对博览展示设计的陌生，经过系列训练、循序渐进、由浅入深、由理论到实践，开始理解了博览展示设计基础课学习的重要性，逐渐增强了兴趣。课题更新设置是随时代的发展、事物的更新而进步的，同时课题的设置也是随着时代的设计潮流发展变化的，课程合理改进和练习中需要学生找出训练中改进设计的地方，或把某个设计更加完善的展现出来，可以说多年的博览展示设计课程改革与应用为学生在国际、国内参与的各项大赛中屡次获奖，如在艺术设计方向学生在红点、IF、大阪、华硕、华帝、博览会设计、世博会国家馆、博物馆、展览馆等大赛中都有突出的成绩，在视觉艺术设计方面，学生在广告、海报、招贴、标志等都有所收获，这其中都离不开现代博览展示设计教学的重要性。
本教材注重理论与实际的应用，尽量把复杂、抽象的博览展示设计原理讲得通俗易懂。采用大量的范图着意把范图与内容及练习作十分紧密的结合，让学生从综合的概念中去体会博览展示设计某方面的感受和感觉，并在练习中尽量地去发挥和创新。注重实际运用，把编者多年来在实践和教学中的感受和经验融于其中，期望能引导学生在学习中不只是注重方法的练习，而更多注重博览展示设计修养的培养。帮助学生完成从博览展示设计理论、博览展示设计感受到博览展示设计实际应用的过渡及博览展示设计与各设计专业的结合，使该课程建立一个完整博览展示设计的教学体系，博览展示设计的课程内容是针对应用领域的实际需要，提供能够衔接博览展示设计规律、设计原理与实务工作结合的桥梁。也在内容中贯穿商业应用的典型案例，即博览展示设计分别在环境设计、产品设计、视觉传达设计、服饰等领域的应用。开展特色专题讨论，使学生对博览展示设计的学习增强兴趣，展开更深入地研究。该教材与同类书籍相比更注重教学与应用的关系，在继承传统优秀的基础教学理念外，为本课程加入了更多欧美对博览展示设计教学的理念和教学模式、课题精彩，以独特的视角和方法来阐述、解读博览展示设计，学校投入大量资源在建设网络教学模式，为博览展示设计这门专业课程提供了更为广泛的发展空间。
目前国内各大美术院校、综合大学的设计院校等都在现代博览展示设计这门专业课教学上有所调整和改革，可以说老的教学大纲和内容都不能适应新时代，特别在美术院校相继出版很多新版教材但多数偏重美术，设计院校出版的教材应用性强，但精髓省去太多。所以本书编者结合以上优点加以新鲜血液使该教学更适合当今社会的需求，目前博览展示设计方面较好的教材参考多数还是来源于欧美一些发达国家，相信我们这本教材也会为国内的博览展示设计这门专业教学添砖加瓦。
由于编者的经验和学识有限，加之当今我国博览展示设计水平的飞速发展，尽管编者尽心尽力，但书中仍难免有疏漏或未尽之处，敬请有关专家和广大读者予以批评指正。
编者
目 录
前言
第1章 博览展示设计的概念——总述与类别
本章学习关键点／001
本章命题作业／001
1.1 博览展示设计的总述／001
1.2 博览展示设计的分类／016
1.3 博览展示活动与社会文明的发展／036
思考题／040
课后作业／040
第2章 博览展示设计的策划——信息与表述
本章学习关键点／041
本章命题作业／041
2.1 博览展示策划的程序与控制／041
2.2 博览展示信息与陈列载体／053
2.3 博览展示信息策划的表达／066
思考题／086
课后作业／086
第3章 博览展示设计的方法——构成与形式
本章学习关键点／ 087
本章命题作业／ 087
3.1 设计的制图与效果图／087
3.2 博览展示空间设计／100
3.3 博览展示模型设计与制作／121
3.4 博览展示与人体工程学／124
思考题／ 127
课后作业／127
第4章 博览展示设计的要素——展示与道具
本章学习关键点／128
本章命题作业／128
4.1 博览展示的道具设计／128
4.2 博览展示的照明设计／134
4.3 博览展示的视觉设计／153
思考题／169
课后作业／169
第5章 博览展示设计的应用——构造与技术
本章学习关键点／170
本章命题作业／170
5.1 材料在博览展示设计中的应用／170
5.2 构造在博览展示设计中的应用／182
5.3 技术在设计中的应用／187
5.4 博览展示设计的运作／192
思考题／200
课后作业／200
参考文献／201
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