本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书以护理临床工作任务为核心，突出理实一体化的教学要求，将内容以患者入院到出院的护理需求为主线进行整合，内容包括护理相关理论、医院环境与出入院护理、医院感染的预防与控制、患者的生活护理、临床诊疗护理、危重患者的抢救与护理、临终患者的护理七个项目。本书可供中职护理、助产等相关专业学生使用。
★根据中职护理专业人才培养目标及岗位职业能力要求，参考国家护士执业资格考试大纲，设置本课程，以帮助学生实现学历证书和职业资格证书“双证融通”。在教学内容选择上突出实用性和针对性，内容简明扼要、突出重点，适度体现“校企合作”、“医教协同”的要求，并加入已定论的zui新信息和知识。通过教学做合一、理实一体化的教学模式组织教学，培养学生的综合职业能力。
护理学基础是护理专业课程体系中一门重要的核心课程，是连接护理基础理论与临床护理的桥梁，也是护士执业资格考试和全国护理技能大赛的必考课程。教材编写依据护理职业岗位的任职要求，结合国家中职护理专业课程标准，融入理实一体化的理念，以就业为导向，突出任务引领，项目承载，人文渗透的教材编写模式，力求在编写中体现护理学生岗位胜任力的培养。
本教材以护理临床工作任务为核心，突出理实一体化的教学要求，将教材内容以患者入院到出院的护理需求为主线进行整合，划分为护理相关理论、医院环境与出入院护理、医院内感染的预防与控制、患者的生活护理、临床诊疗护理、危重患者的抢救与护理、临终患者的护理等七个项目。
根据教育对象为中职学生的特点，结合《执业护士资格考试大纲》，在项目任务前分层次设立知识目标（了解、熟悉、掌握）和能力目标（运用）；在每个任务前设立“要点导航”，以典型的教学病案作为“案例引导”，让学生带着任务去学习；在正文适当位置加入“知识链接”，增加教材的可读性和知识拓展性；文中列出“考点提示”，方便学生学习记忆和掌握；接轨“双证书”制度，紧扣资格考试大纲，在每个任务后加入历年国家护士执业资格考试真题或相关同型题——“直通护考”模块，注重学生对基本知识的运用能力、创新能力、应变能力的培养；按照护理程序设计护理操作流程，并运用大量的表格与插图，图文并茂，增加了教材的实用性、可读性、趣味性和创新性。
本教材的编写得到了华中科技大学出版社、各编者所在学校和单位的大力支持，在此一并致谢。
由于时间仓促，加之编者水平有限，教材中难免存在疏漏和不足之处，恳请各位教师、学生和护理同仁批评指正，并提出宝贵意见，以便今后修订完善。
秦淑英，女，1970年生，本科学历，副教授，安阳职业技术学院医药卫生学院护理系副主任，主讲护理学基础19年。
项目一 护理相关理论/1
任务一 认识护理学/1
一、 护理学的形成与发展/1
二、 我国护理学发展历程/8
三、 护理学未来发展趋势/10
四、 护理学的任务与范畴/11
五、 护理工作方式/14
任务二 护士的素质与行为规范/18
一、 护士的素质/18
二、 护理行为规范/21
三、 护士的角色/24
任务三 护理学的基本概念/28
一、关于人的概念/28
二、关于健康的概念/31
三、关于环境的概念/37
四、 关于护理的概念/39
任务四 护理相关理论/44
一、系统理论/44
二、需要层次理论/47
三、压力与适应理论/53
任务五 护理程序/62
一、 概述/62
二、 护理程序的步骤/64
三、护理病案的书写/79
项目二 医院环境与出入院护理/89
任务一 医院环境/89
一、 医院的任务与种类/89
二、 门诊部/91
三、 病区/94
四、 病床单位及设备/99
五、 铺床法/100
任务二 患者入院和出院的护理/116
一、 入院患者的护理/116
二、 出院护理/119
三、运送患者法/120
任务三 患者卧位与安全的护理/133
一、 临床常用卧位/133
二、 协助患者更换卧位/141
三、 保护患者安全的措施/147
任务四 病案管理与护理相关文件记录/159
一、 病案管理/159
二、 医疗与护理文件的书写/162
项目三 医院感染的预防与控制/174
任务一 医院内感染/174
一、 医院内感染的概念及分类/175
二、 医院内感染的主要因素/175
三、 医院内感染的管理/176
任务二 清洁、消毒、灭菌/178
一、 清洁、消毒、灭菌的概念/178
二、 物理消毒灭菌法/179
三、 化学消毒灭菌法/183
任务三 无菌技术/190
一、无菌技术的基本概念/191
二、无菌技术的操作原则/191
三、无菌技术基本操作方法/192
任务四 隔离技术/209
一、隔离的基本知识/209
二、隔离消毒原则/210
三、隔离的种类及措施/212
四、隔离技术操作方法/214
任务五 消毒供应中心/224
一、消毒供应中心的布局/224
二、消毒供应中心的工作流程/225
三、消毒供应中心不同区域人员防护着装要求/227
任务六 护理安全与防护/230
一、 护理安全控制/230
二、护理职业防护/234
项目四 患者的生活护理/244
任务一 患者的清洁护理/244
一、口腔护理/244
二、头发的清洁护理/249
三、灭头虱、头虮法/255
四、皮肤的清洁护理/257
五、压疮的预防和护理/262
六、晨晚间护理/269
任务二 患者饮食的护理/274
一、 医院饮食/274
二、一般饮食的护理/278
三、鼻饲法/283
四、出入液量记录/290
任务三 排泄护理/294
一 、排尿护理/294
二、排便护理/313
任务四 冷热疗法/331
一、 冷热疗法概述/331
二、冷疗法/332
三、热疗法/341
项目五 临床诊疗护理/352
任务一 生命体征的评估与护理/352
一、 体温的评估及护理/353
二、脉搏的评估及护理/363
三、呼吸的评估及护理/367
四、血压的评估与护理/372
任务二 药物疗法/382
一、给药的基本知识/382
二、口服给药法/387
三、雾化吸入法/390
四、注射给药法/396
任务三 药物过敏试验法/418
一、青霉素过敏试验法/418
二、其他过敏试验法/423
任务四 静脉输液与输血法/431
一、静脉输液法/431
二、静脉输血法/458
任务五 标本采集/472
一、标本采集的意义和原则/472
二、各种标本的采集方法/473
项目六 危重患者的抢救与护理/493
任务一 病情观察和危重患者的支持性护理/493
一、病情观察/493
二、危重患者的支持性护理/496
任务二 抢救室的管理与抢救设备/497
一、抢救室的管理/497
二、抢救室的设备/498
任务三 危重患者的常用抢救技术/499
一、心肺复苏技术/499
二、吸氧法/506
三、吸痰法/514
四、洗胃法/517
五、简易呼吸器使用法/524
项目七 临终患者的护理/531
任务一 临终关怀/531
一、临终关怀的概念/531
二、临终关怀的内容/532
三、临终关怀的基本原则/533
任务二 临终患者的身心护理/533
一、临终患者的生理变化与护理/534
二、临终患者的心理变化与护理/535
三、临终患者家属的安抚与护理/536
任务三 死亡后的护理/537
一、濒死和死亡的概念/537
二、死亡的标准/537
三、死亡过程的分期/538
四、尸体护理/539
五、丧亲者的护理/542
附录/545
附录一 201项护理诊断一览表（2009-2011）
附录二 体温单/553
附录三 长期医嘱单/554
附录四 临时医嘱单/555
附录五 特别护理记录单/555
附录六 入院患者护理评估表/556
附录七 住院患者护理评估表/558
附录八 健康教育计划实施记录单/560
参考文献/562
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