《叙事学理论视角下的张爱玲小说研究》对张爱玲的作品做了深层分析,从而透视出她思考世界和把握世界的方式和方法。依据格雷马斯叙事理论解读张爱玲作品中爱情和欲望的故事,挖掘了作品中的人物及其功能。勾画了张爱玲在作品中呈现的隐含作者形象,隐含作者是真实作者张爱玲的理想的、文学的和第二自我的幻象,是在不同作品中的隐含形象。对张爱玲叙事时间策略和叙事时间维度进行分析,阐释了故事时间和文本时间,时间叙事和空间叙事,叙事时间的维度;世界时间、作品时间、作者时间和读者时间之间的关系。对张爱玲的叙事空间和空间维度进行分析,提出关于张爱玲空间研究的几个纬度:故事空间和话语空间,故事空间和叙述视角,故事空间与情节的发展,叙事空间的层次等。同时对张爱玲作品呈现出的持久魅力,多样性的主题,丰富多彩的艺术性,对张爱玲研究的角度、关于张爱玲的经典评价、当下张爱玲研究的状况和研究的潜力以及张爱玲研究的新方向进行了总结和概括。
岁月如歌,芳华凝香,由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈于1949年创设的“新中国妇女职业学校”发展而来的中华女子学院,已经建设成为一所独具特色的普通高等学校。学校积极承担高等学校职能,秉承引领先进性别文化、推进男女平等、服务妇女发展、服务妇女国际交流与政府外交的重要使命,坚持走“学科立校、科研强校、特色兴校”之路,正在为建成一流女子大学和妇女教育研究中心、妇女理论研究中心、妇女干部培训中心、国际妇女教育交流中心而奋发努力。
自1995年第四次世界妇女大会以来,性别研究和社会性别主流化在国内方兴未艾,我校抓住机会,积极组织开展妇女/性别研究,努力在此领域打造优势和特色,已取得显著成效。我校在大陆第一个设立女性学系、设立中国妇女发展研究中心、中国妇女人权研究中心,建设中国女性图书馆,率先招收女性学专业本科生和以妇女服务、妇女维权为研究方向的社会工作专业硕士研究生;我校还首批人选全国妇联与中国妇女研究会批准的妇女/性别研究与培训基地,成为中国妇女研究会妇女教育专业委员会、中国婚姻家庭法学研究会秘书处单位。
长期以来,我校教师承接了诸多国家级、省部级课题和国务院妇儿工委、全国妇联等部门委托的研究任务,在妇女/性别基础理论、妇女与法律、妇女与教育、妇女与参与决策和管理、妇女与经济、妇女与社会保障、妇女与健康等多个领域做出了颇有建树的研究,取得了丰硕的研究成果,为推进实现男女平等基本国策的步伐、推动社会性别主流化、促进妇女儿童发展与权益保障做出了积极努力。
作为一所普通高等学校,我校也着力加强法学、管理学、教育学、经济学、艺术学、文学等学科和专业建设,鼓励教师将社会性别视角引入不同学科的研究,大力支持教师开展各自所在学科和专业的研究。特别是近年来,通过引进来、走出去等多种措施加强师资队伍建设,我校教师的科研能力与学术水平有了较好的提升,在不同学科领域,不少教师都做出了可喜的科研成果,值得鼓励和支持。
我校组织编撰的“妇女教育发展蓝皮书”系列已由社会科学文献出版社出版发行,并获得良好反响。为展示和推广我校教师在妇女/性别领域和其他学科领域的研究成果,学校特组织编撰《中华女子学院性别研究丛书》和《中华女子学院学术文库》两套系列丛书,并委托中国社会科学出版社统一出版发行。性别研究丛书将集中出版我校教师在妇女/性别理论、妇女发展的重大问题、跨学科、多学科研究妇女/性别问题等多个方面的著作;学术文库将收录我校教师在法学、管理学、教育学、经济学、艺术学、文学等学科领域有代表性的论著。入选丛书的著作,都经过校内外专家评审,有的是教师承担国家级、省部级课题或者专项委托课题的研究成果,有的是作者在修改、完善博士学位论文基础上而形成的成果,均具有一定的学术水准和质量。
杨春,女,中华女子学院副编审。在女性文学和性别研究领域已有十多年的积累,现已独立出版了两本专著《性别语言研究》和《现代汉语异形词研究》,在性别研究领域等研究中获得了社会上的好评,特别是《现代汉语异形词研究》一书成为异形词研究中不可缺少的著作。还参与教材《新编女性学》的编写工作等。发表学术论文40多篇。
绪论
第一章 张爱玲小说研究综述
第一节 张爱玲小说研究现状
第二节 张爱玲小说研究的经典评价
第二章 张爱玲小说的深层结构
第一节 格雷马斯的语义方阵
第二节 张爱玲的二元对立分析
第三节 张爱玲的语义矩阵分析
第四节 《花凋》的深层结构
第五节 《红玫瑰与白玫瑰》的深层结构
第六节 张爱玲其他小说的深层结构
第三章 张爱玲小说的人物及其功能
第一节 格雷马斯叙事理论及张爱玲小说的人物功能
第二节 张爱玲小说的人物与义素分析法
第四章 张爱玲小说的叙事交流模式与隐含作者
第一节 叙事交流模式
第二节 张爱玲小说的隐含作者
第三节 张爱玲小说的隐含作者形象
第五章 张爱玲小说的叙述视角
第六章 张爱玲小说的叙事时间和时间维度
第七章 张爱玲小说的叙事空间和空间维度
第八章 张爱玲小说的女性主义叙事
第九章 张爱玲小说叙事声音的权威性
第十章 张爱玲深藏不露的“隐含文本”
第十一章 叙事学理论下的张爱玲修辞学研究
第一节 前景化背景下的《红玫瑰与白玫瑰》
第二节 张爱玲的颜色与通感
第三节 张爱玲的意象与语体风格
第四节 互文背景下的审视:《爱》与“人面桃花”
参考文献