扬斯密茨（Jan M. Smits）,荷兰马斯特里赫特大学欧洲私法讲习教授。马斯特里赫特大学欧洲私法研究中心（MEPLI）主任，荷兰皇家艺术与科学院院士，芬兰赫尔辛基大学比较法研究教授。迄今为止业已创作并出版了近30部法律著作，在诸多知名刊物上发表了约180篇学术论文，为当下欧洲私法与比较法研究领域的领军人物之一。
魏磊杰，法学博士，厦门大学法学院助理教授，荷兰蒂尔堡大学（2009~2010）、比利时根特大学（2015~2016）访问学者，西南政法大学俄罗斯法研究中心特聘研究员，中南财经政法大学民商法典研究所兼职研究员，研究兴趣为转型中国的法律与国家治理、比较私法。迄今在法学、政治学刊物上发表文章约40篇，出版专著1部，译著10部，代表性作品5部：《新的欧洲法律文化》、《转型时期的法律变革与法律文化：后苏联国家法律移植的审视》、《比较法的认识论与方法论》、《法窗夜话》以及《法律东方主义》。
吴雅婷，厦门大学法学院民商法学硕士研究生，曾在《法律书评》、《岳麓法学评论》、《厦大法律评论》等法学刊物上发表论文、译文多篇。
中文版序言
序言
前言：处于危机中的学科？
1.一场身份认同危机
2.处在十字路口的法学
3.重新发现法学研究方法？
4.全书的论证结构
第一章法学的类型
第一节引论
5.四种类型的法学研究
第二节描述性法学
6.导言
7.描述：教义式的研究方法
8.系统化
9.系统化的规范性结果
10.一种内部视角
11.法学中的描述：可选择的研究方法
12.法律的社会学描述
13.法律的经济学描述
14.法律的历史学描述
15.法律的比较描述
第三节实证性法学
16.关于法律效果的研究
第四节理论性研究视角
17.关于法律的研究
第五节接下来是什么？
18.持续的争论
第二章法律人：对规范性法学的重新界定
19.论证过程
第二节是什么造就了一门学术科目？
20.学术科目
21.一门学术科目应当满足的条件
22.(描述性)法学的构成条件
第三节规范性法学：探寻法律人
23.法律的视角
24.摆脱规范性的迷雾
25.需要一种外部的规范性视角
26.其他的规范性学科
第四节作为自发秩序的法律
27.理论背景
28.由此造就的影响
29.接下来要讨论什么?在法律上应当做什么?
第三章规范性法学的研究方法
第一节法学作为处理彼此冲突之论据的学科
30.导言
31.本章的结构
32.寻求魔法之石
33.应当做什么？教义式的研究方法
34.应当做什么？法律经济学的作用
35.应当做什么？实证性研究方法
36.应当做什么？作为基石的基本权利
37.中间结论：规范不确定的必然性与必要性
第二节迈向一种实证－规范性研究方法
38.个人偏好是决定性的吗？
39.实证－规范性研究方法
40.一门论辩性的学科
41.例证：欧洲私法《共同参考框架草案》
42.法学并不意在寻求普世性的原则
43.何时应当出现法律的统一性？
44.对案件裁决的强调：实践智慧
45.法律教义的重要性
46.何种论据占优？缺乏一种第三元素的比较
第三节结论
47.小结
48.作为一门学术科目的规范性法学
第四章法律学术话语的组织
第一节引论
49.关于组织问题的探讨
第二节法学中的创新
50.创新的重要性
51.不同类型的创新性研究
52.法学是否可以带来进步？
第三节法学与方法论
53.导言
54.研究方法与法律
55.使选择明确化
56.需要一个明确的研究议题？
57.方法论的多元主义
第四节法学圈中的研究文化
58.导言
59.研究项目
60.市场与基础性研究的重要性
61.一种可选择的方法
62.对法学教育产生的影响
结语
63.四点主张
参考文献
索引
译后记
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