生态旅游(修订版)_张建萍_9787503257018

《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：生态旅游（修订版）》是2008年普通高等教育“十一五”国家级规划教材《生态旅游》的修订版。根据国家“十三五”提出的绿色发展战略，并结合国内外新的生态旅游发展实践，《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：生态旅游（修订版）》在保留原教材核心内容的基础上，对旧版进行了重新修订。该书全面、系统地介绍了有关生态旅游理论及实践方面的内容，汲取了相关论著、教材之所长，并融入作者的观点及相关研究成果，特别是反映了国内外近年来新的理论成就与实践经验。全书共11章内容：生态旅游的产生与发展、生态旅游的基本概念体系、生态旅游的基础理论、生态旅游者及生态旅游市场、生态旅游资源及生态旅游开发、生态旅游业及生态旅游管理、生态旅游环境及其保护、生态旅游规划与绿色设计、生态旅游环境解说与环境教育、生态旅游组织与政策以及中外生态旅游发展案例。
　　《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：生态旅游（修订版）》在每一章均设有学习目标、本章小结、复习题和相关阅读材料，可以更好地激发读者的阅读兴趣并拓宽视野。《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：生态旅游（修订版）》既可作为本、专科院校的生态旅游教材或教学参考书，也可作为生态旅游开发、规划、设计、管理等从业人员的参考用书。

生态旅游作为一项以保护性、教育性和责任性为重要特征的旅游活动，是世界各国在资源短缺、环境污染和生态恶化等现实条件下的必然选择。目前，生态旅游已成为各国旅游者的时尚和旅游业的发展热点，显示出越来越强大的生命力，是旅游业可持续发展的重要途径和实践形式。
　　在我国，生态旅游从20世纪90年代开始起步，现已被大众广泛接受且发展迅猛。生态旅游无论在理论上还是实践上都取得了很大的进步。从实践上看，早在1999年，我国国家旅游局就确定该年为“生态环境旅游年”。目前全国各地已开展了不同形式和内容丰富的生态旅游活动。近年来，我国的生态旅游与自然保护区建设、森林公园管理、自然景观资源开发和生物多样性保护相结合，使得生态旅游实践迈出了科学而坚实的步伐。在理论上，近些年来，有关生态旅游的学术或科普书籍众多。生态旅游教育也在众多高校开展起来。很多高校招收生态旅游专业的学生，有的开设了生态旅游的必修课或选修课，有的还有生态旅游研究方向的硕士生和博士生。生态旅游教育呈现蒸蒸日上的局面。
　　《生态旅游》一书，作为普通高等教育“十二五”国家级规划教材，是国内较早的一本建立了完备生态旅游科学体系的书籍。该书出版后，被国内十几个省份以及香港和澳门的大专院校，如北京联合大学、山东大学、青岛大学、四川大学、广西师范大学、云南大学、澳门科技大学、海南大学等40多所开设“生态旅游”及相关课程的高校作为指定教材或重要参考资料。有些学校还把该书作为旅游专业报考研究生的必备参考书。截至目前，第一版教材已印刷了6次，累计印数达20000多册。
　　2013年，该教材又入选了普通高等教育“十二五”国家级规划教材。根据国家“十三五”规划提出的绿色发展战略，并结合国内外新的生态旅游发展实践，本书在保留原教材核心内容的基础上，对旧版进行了修订。新版和旧版相比主要有以下变化：
　　1.对原有内容进行精简，删除过时的内容，增加新的内容。每章新调整的内容都在1/3以上，很多内容融合了国内外近些年最新的科研成果和实践经验，以使教材更加理论贴近实际，符合国家新的发展理念。
　　2.按照国际通行的教材样式对原教材格式进行了调整，每一章均设有学习目标、本章小结和复习题。针对每一章的内容，新增补了20多篇阅读材料，不仅增加了可读性，还拓宽了视野、丰富了内涵。
　　3.对原教材的十几个案例进行了调整更新和扩充拓展，以期多角度展现时代的新需求、新变化、新理念。如增加了环境解说与环境教育方面的案例，像美国大峡谷国家公园环境解说、中国台湾太鲁阁国家公园环境解说等。
　　该教材可作为我国高校本、专科生态旅游专业教育和生态旅游研究生教育的专业教材或教学参考书，也可作为生态旅游开发、规划、设计、经营、管理等从业人员的参考用书，还可作为广大生态旅游者的兴趣性阅读书籍。
　　本书由张建萍设计大纲、组织编写和统稿。张建萍完成第一至七章、九章、十一章的编写，王学峰完成第八章和第十章的编写。蔡文婧、魏宇、李晶晶等参与了资料收集和校对工作。
　　本书在写作过程中，引用了众多专家学者的相关文献，对于他们的劳动在此表示感谢。
　　由于水平有限，错讹之处在所难免，期盼专家和读者不吝赐教。

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