本书分为三大部分：
第一部分、核心词
1.单词拼写列出需要掌握拼写的单词，要求学生或根据音标拼写并默出中文释义，或根据中文释义拼写单词。
2.中文释义列出需要学生认读的词汇，要求学生默出词汇的中文释义。
3.词块从词汇用法的角度，要求学生根据中文释义写出词组或习惯用语。词块选自《初中英语教学基本要求词汇解析》中所列词条或例句。
4.词形变化要求学生在语境中理解词汇的语法性质，包括名词的复数构成、动词的各种变化形式等。
第二部分、同根词
要求学生在语境中判断词汇的词性和词义。内容依据《初中英语教学基本要求词汇解析》中所列“前缀”“后缀”及其例句。
第三部分、词汇分类
依据《初中英语教学基本要求词汇解析》中所列的词汇分类，要求学生根据分类认读和拼写核心词汇。
适读人群 ：上海学生（尤为初三学生）及任课教师
本书特色如下：
1.基于新《英语学科教学基本要求》和《初中英语教学基本要求词汇解析》编写，利于学生系统地强化练习初中英语核心词汇；
2.默写、填空等多种题型结合，助力学生全面巩固初中阶段词汇，高效备考；
3.与《初中英语教学基本要求词汇解析》配套使用，默写与解析、背记与相结合，有效检测学生的词汇掌握程度，提升词汇运用能力。
《初中英语教学基本要求词汇默写本》（以下简称“《默写本》”根据最新《英语学科教学基本要求》（以下简称”《教学基本要求》”）和《初中英语教学基本要求词汇解析》（以下简称“《解析》”）编写而成，旨在帮助学生全面、系统地复习初中英语核心词汇。《默写本》中的单词、词组、句子大多选自《解析》中所列词条或例句。
本书通过中译英、英译中、词组和词块背记、构词法填空等形式帮助学生掌握核心词汇，重点解决拼写、搭配、词法、话题词汇等学习难点。
本书由以下几个部分组成：
一、核心词。其下从四个角度检测学生对词汇的掌握情况：
1.单词拼写列出需要掌握拼写的单词，要求学生或根据音标拼写并默出中文释义，或根据中文释义拼写单词。这些单词一般是实词，不包括《教学基本要求》中打星号（*）的词汇。
2.中文释义列出需要学生认读的词汇，要求学生默出词汇的中文释义。这些单词一般是实词，包括《教学基本要求》中打星号（*）的词汇。
3.词块从词汇用法的角度，要求学生根据中文释义写出词组或习惯用语。词块选自《解析》中所列词条或例句。
4.词形变化要求学生在语境中理解词汇的语法性质，包括名词的复数构成、形容词和副词的比较级和最高级，以及动词的各种变化形式。
二、同根词要求学生在语境中判断词汇的词性和词义。内容依据《解析》中所列“前缀”“后缀”及其例句。
三、词汇分类依据《解析》中所列的词汇分类，要求学生根据分类认读和拼写核心词汇。
本书除第三部分“词汇分类”外，按字母顺序编写，旨在方便学生是使用。其中，第一部分“根据音标写单词及其中文释义”中的中文释义、“根据中文写出英语单词或词组”和“写出单词的中文释义”及第三部分“词汇分类“的答案请参见《解析》一书。本书适用于初中阶段词汇的学习和积累，尤其对初三第一轮复习有很大的帮助。
由于水平有限，本书中的不足之处敬请广大专家、教师和学生平指正
本书编写祖
2016年9月
第一部分 核心词
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W—Z
第二部分 同根词
第三部分 词汇分类
参考答案
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