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造就美国人:民主与我们的学校/新阅读译丛·赫希核心知识系列
《造就美国人:民主与我们的学校/新阅读译丛·赫希核心知识系列》认为美国教育理念对课程产生了错误的导向,并解释了这一错误导向产生的原因,呼吁教育理论和教育政策的重大变革。作者指出,美国教育的核心问题是教育理念的错误,尤其是早年的教育理念一直都拒绝向儿童传授学术内容,而一直强调以学生为中心和重视学生经验学习。这一理念造成的结果是学校教学效果低下,不公平现象扩大。作者提出解决这一问题的方法是制定一个全国性质的、具体的、按年级进阶的课程,帮助所有的学生获得平等受教育的机会。书中观点和内容对于新课改以来的中国教育界而言,具有启发和借鉴意义。
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