本书针对高等院校公共艺术课程《艺术导论》的教学，分为上下两篇，上篇从艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的社会功用、艺术创作与作品、艺术鉴赏与批评五个方面阐述艺术的基本理论，下篇以实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术、语言艺术这五类重要的艺术门类做具体的介绍和分析，力图使抽象的艺术理论更加易于理解和掌握，把抽象的艺术理论和丰富生动的艺术现象结合起来。
本书深入浅出的说明纷繁的艺术现象下的艺术本质，从而使学生掌握艺术基本的概念，了解艺术的规律，拓展艺术视野，提高艺术鉴赏评价能力，树立正确的艺术观。
唐玉琴，著名歌唱家、声乐教育家，江西省音乐家协会声乐专业委员会副会长。现任华东交大艺术学院院长，教授。致力于声乐表演及教学三十余年，教导出一批又一批后辈演唱家及声乐教学骨干教师。
绪论
一、研究对象与主要内容
二、学习目的与研究方法
第一章 艺术的本质与特征
第一节 艺术的本质
一、艺术本质意义的探寻
二、马克思主义对艺术本质问题的解析
第二节 艺术的特征
一、形象性
二、主体性
三、审美性
第二章 艺术的起源
第一节 关于艺术起源的几种观点
一、模仿论
二、巫术论
三、游戏论
四、劳动论
第二节 人类实践与艺术的起源
一、艺术起源的多元决定论
二、人类的劳动实践是艺术发生的根本动力
第三章 艺术的社会功用．
第一节 艺术与其他社会文化的关系
一、艺术与政治的关系
二、艺术与道德的关系
三、艺术与宗教的关系
四、艺术与哲学的关系
第二节 艺术的社会功能与作用
一、艺术的认识功能
二、艺术的教育功能
三、艺术的审美功能
四、艺术教育与美育
第四章 艺术创作与作品
第一节 艺术创作
一、艺术创作的主体——艺术家
二、艺术创作过程
三、艺术创作心理
四、艺术风格、艺术流派和艺术思潮
第二节 艺术作品
一、艺术作品的层次
二、典型和意境
第五章 艺术鉴赏与批评
第一节 艺术鉴赏
一、艺术鉴赏的基本规律
二、艺术鉴赏的审美心理、审美过程
第二节 艺术批评
一、艺术批评的定义及其与艺术鉴赏的关系
二、艺术批评的历史沿革
三、艺术批评的特点与作用
四、当代艺术批评的原则
第六章 实用艺术
第一节 实用艺术的主要种类
一、建筑艺术
二、园林艺术
三、工艺美术与现代艺术设计
第二节 实用艺术的审美特征
一、文化审美性
二、技术审美性
第七章 造型艺术
第一节 造型艺术的主要种类
一、绘画艺术
二、雕塑艺术
三、摄影艺术
第二节 造型艺术的审美特征
一、造型性
二、直观性
三、瞬间性
四、永恒性
五、再现性与表现性
六、虚幻性
七、凝聚的形式美
第八章 表情艺术
第一节 表情艺术的主要种类
一、音乐艺术
二、舞蹈艺术
第二节 表情艺术的审美特征
一、抒情性与表现性
二、表演性与形象性
三、节奏感与韵律美
第九章 综合艺术
第一节 综合艺术的主要种类
一、戏剧艺术
二、戏曲艺术
三、影视艺术
第二节 综合艺术的审美特征
一、综合艺术的共性审美特征
二、不同类型综合艺术的独特审美特征
第十章 语言艺术
第一节 语言艺术的主要体裁
一、诗歌
二、散文
三、小说
四、戏剧和影视文学
五、网络文学
第二节 语言艺术的审美特征
一、间接性与广阔性
二、情感性与思想性
三、结构性与语言美
参考文献
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