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心理学
本书是江西师范大学的公共课教材。以师范生公共课心理学学科要求为依据,全面讲述了师范生应知应会的心理学专业知识,包括感知觉、情绪、知觉、人格、人的毕业发展,学习规律,教育与学习的心理特点 本书是顺应时代的发展,根据当代教师教育和师范生的需求,吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的全新成果,以全新的理念编写而成的一部公共心理学教材。本书体现了以下特点:在编写内容上,有利于教师授课,有利于学生学习,并激发学生的学习兴趣,开阔学生的心理学知识视野;在内容、资料的筛选上,体现了知识的科学性、资料的新颖性、结构的合理性;在编写体例上,采取“学习目的—学习要求—正文—相关资料插入—本章小结—关键术语—课后习题—课外阅读—参考资料—网络资源等”线索,并构成了系统的编写体例,使整书结构和内容浑然于一体。
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