楹联文化概论/新形态一体化教材_黄彩华，赵双印，闫艺编_9787040463095

　　《大学体育运动与健康教程》以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《普通高等学校体育工作基本标准》为依据，从大学生体育学习的实际需要出发，介绍了基本的体育理论知识和运动技能知识，力求内容简明扼要、图文并茂、通俗易懂，融科学性、实用性、地域性、时代性、知识性和可读性于一体，使学生学有所得、练有所获，促进大学生终身体育观念的形成，为全面提高大学生的体质健康水平提供帮助。

　　自2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》颁布以来，我国普通高等学校体育课程在指导思想、课程性质、课程目标、课程内容、课程组织和课程评价等方面都有了许多新的变化。然而近年来，我国青少年的体质健康状况却呈逐年下降的趋势。针对这一严峻的形势，党和国家领导人高度重视，相继颁布了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012]53号）、《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的.意见》（国办发[2016]27号）等一系列重要的文件。党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对学校体育工作做出重要部署，明确提出“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的要求，学校体育工作被置于一个前所未有的高度。
　　完全人格，首在体育。健康的体魄是报效祖国的基石。体育是学校教育的重要组成部分，是德、智二育之根本。体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，也是学生学习体育知识技能、养成体育意识行为、培养良好道德品质的主要途径。当前，如何推进高校体育课程改革，以适应社会发展的需要，促进学生体质健康水平的提高，是每个学校体育工作者需要认真思考的问题。教材建设作为体育课程改革的重要方面，应该受到重视。基于这样的认识，我们启动了《大学体育运动与健康教程》的编写工作。
　　本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《普通高等学校体育工作基本标准》为依据，以“育人为本、健康第一、终身体育”为编写宗旨，从大学生体育学习的实际需要出发，介绍了基本的体育理论知识和运动技能知识，力求内容简明扼要、图文并茂、通俗易懂，融科学性、实用性、地域性、时代性、知识性和可读性于一体，使学生学有所得、练有所获，促进大学生终身体育观念的形成，为全面提高大学生的体质健康水平提供帮助。
　　本书由黄彩华、赵双印、闰艺主编。在本书的编写过程中，我们得到了许多专家、同仁和朋友的关心和鼓励，得到了高等教育出版社体育分社的大力支持和帮助，也参考了许多前人的研究成果和著作，在此一并表示感谢！
　　由于水平有限，水中难免有疏漏之处，恳请广大读者和同仁批评指正！

你还可能感兴趣

我要评论