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《古写本〈尚书〉异文研究》对古写本《尚书》异文进行了全面的清理，总结了异文中隶古定古文的构形特点及形体演变通例，并选取部分典型字例进行详细疏证。全面收集了异文中的隶楷异体字形，并从简化、繁化、变异、混同四个方面对这些隶楷异体字作了详细讨论。将字形比对分析的成果与历代《尚书》文本及古注相互印证，用于评鉴历代文本校读和古注

本选题以汉语“上/下”、“前/后”、“左/右”和所对应的英语“up/down”、“front/back”（时间域中为“before/after”）、“left/right”为研究对象，运用认知语言学的“五大理论”：图形-背景理论、参照系理论、概念隐喻理论、指代空间理论及趋近化理论，结合“三维空间”、“时间域”、“状态域

2022年，广西面向东盟的金融开放门户建设稳步推进，210项改革任务全面完成，形成了一系列改革创新经验，为新时代壮美广西建设提供了有力支撑。在良好的发展形势下，一批优秀创新案例涌现出来。2023年初，广西壮族自治区地方金融监督管理局正式启动第四届面向东盟的金融开放门户改革创新成果征集评选活动，并将部分典型案例编辑出版，

教育是培养灵魂的工程，它强调教师应具有“关爱伦理”并在教学过程中充满激情。在社会快速转型的背景下，教师教育激情的现实状态及作用机制既是一个重要的理论问题，也关系到教师群体的情感幸福和教育的健康发展。本书对一所西部县城高中进行深入的田野调查，运用情感能量分析框架，呈现了县城高中教师教育激情的现实表现及特征，并探讨了教育情

本书是教育部人文社会科学“全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划”重点课题“思想政治理论课教学科研共享资源库建设”的第四本系列研究报告。全书分“综合”篇、“原理”篇、“概论”篇、“纲要”篇、“基础”篇等五部分。报告采取文献计量分析、内容分析和观点述评等方法，分别对2020-2022年思想政治理论课教学科研整体发

本书从印象主义的源起、传播以及社会背景入手，全面介绍了印象主义的发展历史、艺术特色以及代表画家。该书按照时间顺序依次介绍了法国印象主义、新印象主义及后印象主义，重点介绍了法国印象主义艺术家克劳德·莫奈、爱德华·马奈、卡米耶·毕沙罗和后印象派艺术家保罗·塞尚、保罗·高更、文森特·威廉梵高等人及其艺术作品，书中百余幅作品为

这是一本写给中国家庭看的家居生活整理书，全书分两大部分：收纳看得见的物品和改变看不见的世界。详细内容包括整理的法则、家居空间的整理(卧室、书房、儿童房、关、厅、厨房等)，以及思维、情绪、人际关系的整理。不只是简单的收纳整理，更是对思维方式、态度理念的整理。

本书对社会心理服务体系产生、发展的政策脉络进行了梳理与解读，对社会心理服务体系的内涵与外延进行了详细解析，提炼社会心理服务体系融入中国式现代化的理论方法与应用模式，为各界加强理论研究与实践创新，推进社会心理服务体系建设提供重要参考。

本书内容包括：郑宗颜《考工记讲义》辑订；《<经义考>新校》“论语类”点校指瑕；夏禹剑考；日藏大江家国写本《史记》所见中古佚注八种考述；《四库总目》小说家之“缀辑琐语”考论；从《白氏六帖》看类书的层累构成；《十诵律》与大型字典辞书的编纂等。