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本书根据儿童的认知发展特征，提出一套亲子行动学习式时间管理方法。 它不是一本"只读的书，而是用提问和活动等设计让家长和孩子一起行动。 认识、记录、反思、养成循序渐进地拥有管理、规划时间的能力。 在使用本书时，家长要起到引导和评价的作用。 孩子能够通过这次行动学习认识自己、认识时间、练习规划能力，实现学习效能提高

本书的作者史蒂文·斯坦和保罗·巴通，他们运用深入浅出的手法，向读者阐述了坚韧性三要素承诺力、掌控力和挑战力在缓解压力、促进健康生活方面所发挥的关键作用。他们鼓励读者拥抱坚韧性，与压力和解，进而保持身心的健康。 两位在心理学界德高望重的学者，依据他们超过30年的研究成果，为读者提供了一份详尽的

本书系统阐述了企业数字化转型的核心内涵，并从战略、能力、方法等不同层面，提供了数字化转型的指导思路和实施路径。首先，本书概括了数字化转型的内涵，指出其核心在于利用数字化手段实现企业转型，进而详细解析了数字化转型的四个组成部分：数字产业化、数据价值化、产业数字化和政务数字化。本书还深入探讨了数字化转型的目标、原则、思路、

《电工电子基础》借鉴了德国职业教育双元制教学的特点，以项目化教学的形式进行编写。本书为适应石油化工技术专业群模块化教学改革的需要，创新性地按照学生认知规律，由简单到复杂设置了基本电路、交流电及三相电路、三相电路的主要设备、模拟电路、数字电路等五个项目。这些项目基本涵盖了电工电子技术的基础知识点，掌握这些知识将为学习后续

本教材以国家职业教育农业经济管理专业教学资源库核心课程农产品物流管理为依托，以农产品为载体，以物流业务流程为主线，以职业岗位能力和素质培养为核心，坚持技能人才培养方向，从职业岗位分析入手，以培养农产品物流作业管理高素质人才和新型职业农民为目标，内容包括农产品物流认知、农产品采购管理、农产品入库操作、农产品包装与流通加工

党委审读批复文号：人大党字〔2024〕66号本书是中央财经大学法学院王叶刚副教授在个人信息法领域对于个人信息处理的核心问题即合法性问题的专题研究著作。本书共分为五章。在对个人信息处理行为的合法性进行概述之后，依次对“基于个人同意处理个人信息”“依法处理已公开的个人信息”“基于公共利益等事由处理个人信息”“个人信息匿名化

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