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《支持深度学习的阶梯教学》共分为三篇。上篇——认识突破，围绕深度学习的缘起、构想、探索等方面进行梳理与研讨。中篇——策略探索，兼具理论与实践，重点围绕深度理解、高阶思维以及创意表达三大策略进行深入分析，通过理论探索以及课例实践探讨其价值意义以及适用范围。下篇——实践操作，围绕深度学习的阶梯教学策略，立足于基础教育段的不

《UGC质量实时预判机制研究》融合用户研究、行为科学、信息质量、大数据分析等相关理论和方法，深入探讨社交网络用户参与行为及其对UGC质量的影响，通过挖掘“用户行为-UGC质量”关联，把基于内容和基于行为的方法结合起来，建立了多种基于用户行为挖掘的UGC质量实时预判模型，为UGC质量治理提供新思路。 与之前相关研究相比

《商学院的人文课》精选自北京大学汇丰商学院人文讲座，写法深入浅出，内容包罗万象，堪称一部古代中国经济生活的百科全书。 书中每讲介绍一个主题，主讲人包括李伯重、韦森、赖建诚、葛剑雄、盛洪等一众名家；开篇首先定义商字，从中国商业和商人成长史开始，一路娓娓道来，先后介绍了宋朝的金融体系、货币的起源、中国经济的思想脉络、金银本

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本书引用库恩的范式概念中核心的理念，即它在一定程度上具有基本定律、理论等构成的一个整体。本书所提炼出的清廉转型概念是针对于香港所进行的廉洁治理的归纳与提炼，但实际上也是对这一独特的廉政治理范式的定义。清廉转型所指的廉政治理范式表明了廉政治理不仅仅是一种制度范畴或文化范畴下的反腐败活动，而且是一种经过四十余年形成和发展出

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本集刊定位于环境社会学研究，通过创办集刊推动中国环境社会学学科发展、理论创新、学术交流和人才培养工作。本集刊将整合中国环境社会学学术共同体的力量，每年出版2辑，集刊设置栏目包括理论与方法、实践与探索、论坛与访谈等。集刊受众对象主要包括以环境社会学为主的环境社会科学领域的高校教师、专业研究人员、研究生和相关管理人员等。在