《汉语并列连词历史演变研究》是中国人民大学刘爱菊博士所著的一本学术著作，从不同角度更加深入、细致地对汉语并列连词的历史演变进行了研究和探讨。 尽管汉语并列连词在共时和历时方面出现了诸多研究，但将共时和历时结合起来的汉语并列连词历史演变的研究尚未深入展开，很多问题仍有待探讨。例如，从研究内容上看，并列连词历史演变的系统性

本书收录北京大学张双棣教授的二十篇文章，有些是发表过的，有几篇是不曾发表的，内容包括对王力先生成就特别是词汇学理论和实践的介绍，对古汉语词汇及古汉语字典编纂的论述，对《吕氏春秋》《淮南子》有关问题的讨论等。

语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试

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《小学生常用字规范笔顺》针对小学生学习写字的实际需要编写，贴近学生需求，可以帮助读者学习和掌握3500常用字的书写规范，加强对汉字形体的认识。全书内容简明清晰，各字头下均提供拼音、笔画数、归部、结构、跟随式笔顺等内容，对于一些笔顺、字形、读音容易出错的汉字，书中还给出了必要的提示。本书既能够帮助学生和教师学习和讲解规范

本书依据版《标点符号用法》，利用语言信息处理技术，从中国传媒大学国家语言资源监测与研究有声媒体中心国家语言监测语料库20132020年近140亿字次的语料中挑选出100种易误用的标点符号用例。条目编排分为三部分：部分为标点符号用法解析，第二部分为媒体中的两个典型错误用例，第三部分为修改后的示例。

该书是国家社科基金重大项目中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究（编号：14ZDB007）子课题中国古代家教案例的收集、整理的成果之一。 书中的近百个小故事源于项目所选历代典籍中的2700多个家风家教故事，主要讲的是传统社会家庭成员之间如何相处、如何相互影响，父母如何教育子女，好的家庭如何代代传承优秀家风家训等内容。所

本书将中考热门的传统文化考点归类，分为传统思想道德、传统社会生活、传统文学艺术、传统节日民俗四大主题，并结合综合运用、现代文阅读、文言文阅读等题型，帮助学生备考传统文化类题目。

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