本书为西方文化经典诵读本，精选西方经典之作，包括诗歌、散文、演讲词、故事、名著节选及哲学文献等具有西方文化精神的作品；选材广泛，思想内容积极向上，文字优美，易读易记；旨在使学习者在反复诵读之后达到英语学习和西方文化熏陶的双重效果。

本书是串讲古文的小书，主要面向中学生、大学生及一般的古文爱好者，从《古文观止》中选取了二十四篇传诵千古的经典名篇，采用类似于传统章句体的形式，逐句讲解，交代其具体的历史文化背景，对文本进行精读和细读，在缕清文意、疏通文脉的基础上，理解作者的写作意图以及相应的写作手法，为学生习作提供帮助。全书以作品为中心，讲解周详，精义

《幼儿园职业情境英语》分为上、下册，是一套专为学前教育专业学生和双语教育专业学生设计的英语综合教材。本教材以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》和《中国英语能力等级量表》为依据进行编写。编写组秉承实用为主、够用为度、应用为旨的原则，以学前教育五大领域、家园共育、教育教学管理为情境，强调语言技能与幼教

本书是一部研究和论说中国小学（中国古代语言文字学）史的专题著作。全书以绪论形式阐述了小学涵义的演变、小学传统的特点及小学历史的分期后，分章论说了自周秦至清末时期，小学的发端、创立、发展、转折及终结的历史；对小学的基本内容文字学、音韵学、训诂学，以及在小学发展史上单有成就和影响的学者，均作了必要的介绍和阐说；对小学研究的

自序格言有着古老的历史和尊贵的身份，无论中外。中国*早的著作中，像《易经》中的卦爻辞、《老子》、《论语》，可以说大体都是格言式的。在西方，许多著名的思想家、哲学家，乃至像拿破仑这样的豪杰式人物，都著有专门的格言集。而古今中外一般著作中所载之嘉言警句及民间谣谚，被当作格言来引用也是普遍的现象。但是，格言到底有什么用处呢？

本书由上编阅读欣赏和下编写作实践两部分构成。其中上编由12个主题单元构成，每个单元主题均为一句古诗，涵盖了美景、游记、思乡、乡愁、少年、青春、亲情、爱情、友情、女性、怀古、哲理、惜时、理想、信念、成功、创新、科技、正直、诚实、爱国等方面的内容。文章选用古今中外经典名篇，体裁多样，散文、诗歌、小说、戏剧均有涉及。下编由四

本书以中国民间故事为素材，探索在创作中学习的教学方法，即在跨文化语境中，通过讲述、表演和讨沦，激发学习者的想象、协作与多元价值思维，打造在互动中进行知识再生产的语言文化课堂。全书共十五篇主课文，文化背景上每五篇构成一个单元：*单元涉及故事中的笑文化；第二单元涉及故事中的民俗信仰与民俗生活；第三单元涉及故事的兴变。课文故

这是一部据源系联单音节同源词的大型词典，是特殊类型的辞书。辞书史上，据形系联的字典、据义系联的词典、据音系联的音书皆已有之，独阙据源系联的词典，因此，本词典是一部填补空白之作。 词与词之间的同源关系有远有近，犹人伦之亲有远亲、有近亲，本词典系联同源词的原则是据近亲关系系联。絶大多数单音词的书面形式都表现为形声格局的文

全书分四辑，分别辑入了作者在语言学史 、语言学理论方面的研究成果，以及和其他著名语言学家的交往经历，文末附录则梳理记录了作者主要著作、论文，退休而后的科研情况。所收多为作者在期刊上发表但未收入成书的文章，文章在各个时期都曾对中国语言学的发展有着重要意义，集结出版是对作者个人成果的梳理，同事对我国语言学的研究也具

本书共有8个单元，每个单元集中一个主题，并包括全真大学英语四级考试模拟题等。