本书分为六章,第一章主要阐述了体育教学的科学认识,第二章主要阐述了信息化时代背景下的体育教学,第三章主要阐述了现代教育信息技术与体育教学的融合研究,第四章主要阐述了信息化时代体育教学方法的革新与发展探索,第五章主要阐述了信息化时代体育教学模式的更新与发展探索,第六章主要阐述了高校体育教学信息化建设探索。
《高校体育教学方法与实践研究》本书吸收了国内外关于体育教学的最新研究成果,并将理论与实践相结合。本书主要梳理了体育教学基础、体育教学主体、体育教学目标,并对体育教学方式、体育教学方法等内容做出详细的分析。全书以详细丰富的知识呈现,并详细介绍了高校体育运动的相关内容。本书内容详实,体例完整,语言通俗易懂,对从事高校体育教
本书首先介绍散打运动概述、散打运动的起源与发展、散打运动的特点与价值、散打运动的文化点滴;其次探究散打运动竞技能力训练的理论、散打运动竞技能力培养的实操;最后论述散打运动员训练的科学保障、散打运动教学训练理论发展探新等内容。
本书根据游泳运动的内在规律,并遵循游泳教学的科学性、实用性和可操性的原则,在书的内容上突出“易”和“精”,将书中游泳动作的要点,用通俗易懂的语言进行表述,根据实践的需要,介绍了实用游泳技术和教法。
本书通过对高校大学生运动训练原则、价值、基本内容、运动训练措施和运动训练效果评价的研究,系统完善高校大学生运动训练理论;并通过对人类动作发展理论、现代运动训练的创新理念,扩充运动训练理论的理论基础;书中探讨了如何在高校的体育教学中对大学生进行运动训练,介绍了高校体育教学的目标、原则与运动训练的基本内容;分别从速度训练、
本书重点在于对现阶段我国高校体育教学多元理论进行系统研究。首先,对高校体育教学发展、教学价值展开分析,以为后续高校体育教学多元理论的相关研究奠定基础。欺,从教学方法、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理五个方面出发,分别探究其多元化的必要性以及多元化实践。后,以项群理论为基础,对体育运动项目进行分类,较为全面的对体育
本书是体育教学方向的书籍,主要研究体育教学创新与健康锻炼,本书从体育教学基础介绍入手,针对体育教学内容与方法课程改革创新、体育教学的功能实现与应用创新做了具体分析;随后强调了体育运动训练的科学方法,其中包含运动训练的学科基础、球类与田径类等实践训练技巧、学生体质健康的提升以及训练水平的提升做了具体阐述。本书论述严谨,结
本书是一本关于体育教学训练的专著,首先分析了高校体育教学的基本理论,探讨了体育教学的课程设置问题;其次探讨了体育教学方法中多媒体技术、微课、慕课、翻体育教学等;再次对体育教学在课外体育教育管理进行探索;最后在高校科学化运动训练等方面进行分别探讨和研究。本书通过理论与实践相结合的方式,借助通俗易懂的语言、系统明了的结构、
本书严格遵循竞技项目运动员体能发展的规律与特点,科学地设计不同竞技体育项目运动员体能训练的方法与策略,主要包括理论与实践两个部分的内容。其中理论部分主要涉及运动员体能训练的基本理论、竞技项目中体能训练的重要性以及当前我国竞技体育中体能训练方面所存在的主要问题,以期能帮助各个竞技项目运动员深刻理解体能训练的内涵与价值,从
本书从理论和实践两方面对户外运动进行了详细的分析和介绍,全文共分十二章,其中第一章到第四章为本书的基础理论部分,全面系统地阐述了户外运动的起源与发展、概念、特点与分类、器材与装备,以及户外运动的价值、户外运动的教学管理等内容。第五章到第十二章为本书的实践训练指导部分,其中主要介绍了训练计划的制定、山地户外运动及水、冰、