《中国汉字识读启蒙丛书》共6册，包括《识繁写简识简写繁（儿歌、童谣卷）》《识繁写简识简写繁（韵文、蒙学卷）》《识繁写简识简写繁（古诗、成语故事卷）》《识繁写简识简写繁（宋词、寓言故事卷）》《识繁写简识简写繁（元曲、民间故事卷）》《识繁写简识简写繁（历史故事、神话故事卷）》。丛书将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、

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不用生搬硬套，不再东拼西凑，一步一步提高读写能力，在读读写写的生活里感受成长的快乐！本书针对小学1~6年级学生，分学年设计，与教材大单元深度相关，以小学课内习作为微项目，用逆向思维倒推写作流程，分解任务目标；以师徒对话的方式激发对拓展经典文段的立意、写作方法的“真实理解”；刻意练习与举一反三，读写能力协同提升；创设生活

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本书稿围绕滩区迁建、留守女性、庭院经济、非遗鼓子秧歌挖掘等问题，展开了一幅黄河岸边独特的画卷：最基层的村支部书记，在面对困难时的坚韧；滩区迁建及黄河战略的实施对沿黄人民生活思想带来的变化；黄河滩区独特美丽的风景等。村支书马平原，村民景志强、金惠珍、郑福运都曾是李江河的同学，他们之间的恩怨纠葛使故事更加曲折精彩。最终，大