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  • 《纽约时报》受众拓展研究
    • 《纽约时报》受众拓展研究
    • 高菲著/2017-3-1/ 人民出版社/定价:¥30
    • 本书从美国报业的现状分析入手,阐述广大受众在传播生态圈中角色和身份的重构,以及受众缺失的原因和后果;注重梳理《纽约时报》发展史中的受众拓展策略,为研究日后数字环境下的受众拓展提供历史参照;书中还重点分析了当今《纽约时报》进行受众拓展设计时所依据的机制原理,并以大量例证与其他报业公司进行比较,如特别注重从编辑部数字化转型、内容的产品化经营、平台管理、拓展国际受众等角度探讨《纽约时报》受众拓展的现实策略,并评析其表现和效果。从受众拓展的角度研究《纽约时报》在媒介融合环境下的变革和转型过程,试图为美国

    • ISBN:9787010173894
  • 重点领域改革的增长红利研究
    • 重点领域改革的增长红利研究
    • 郭春丽、王蕴等 著/2016-12-1/ 人民出版社/定价:¥56
    • 在增长核算框架下,重点领域改革通过要素投入和TFP两条渠道,效率改善、技术提升和要素投入增加等三种效应促进经济增长。对过去30多年重点领域改革影响经济增长的测算表明,改革对经济增长的贡献大于技术进步,改革带来的效率提升效应大于要素增加效应,改革对资本积累的影响

    • ISBN:9787010172927
  • 语文课程史研究——兼论语文课程的早期现代化(J)
    • 语文课程史研究——兼论语文课程的早期现代化(J)
    • 王明建 著/2016-12-1/ 人民出版社/定价:¥58
    • 《语文课程史研究:兼论语文课程的早期现代化》借助文献法、比较研究法、数据统计法及文本内容分析研究法,从课程结构、课程组织、课程内容三个方面(语文课程史的研究对象),探讨了晚清—民国至今的中小学语文教育与中国(古代)传统语文教育的异同、原因及其产生的影响,并就今后的语文教育改革如何避免历史上的消*影响提出了可行性建议,为当前语文学科课程建设提供了资源范围和启示。 《语文课程史研究:兼论语文课程的早期现代化》提出,语文科课程的现代化本质上是中国传统非学科课程向现代学科课程的转变;动力是迫于外力的模

    • ISBN:9787010169972