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"本书围绕智慧医疗的概念、方法和应用实践展开。首先描述了智慧医疗的发展历程和基本概念，然后介绍了近年来推动智慧医疗发展的关键技术——机器学习和深度学习方法；为使读者更好地理解智慧医疗如何有效应用，系统介绍了医学数据的特点和实验设计方法；在应用场景方面重点介绍了医学影像和医学文本的类型，处理技术和方法，并给出了具体的实验案例和实验过程，让初学者能形成更准确的理解；最后系统介绍了医学人工智能的伦理问题以及面临的机遇与挑战，让读者对智慧医疗的未来发展有所思考。本书注重理论方法与应用案例相结合，在每个部

本书通过丰富翔实的内容和真实生动的案例，全面总结了新高考背景下的多元升学路径及申报策略，系统揭示了升学规划的方法论和底层逻辑。如今高考升学已不再是“独木桥”，而是变成了“选择题”。全书既有立足长远的战略视野和理论框架，又紧密聚焦个体成长的需求和解决方案，旨在帮助广大中小学生家长破解升学规划的误区、打破志愿填报的信息壁垒，构建升学“**解”模型，以生涯规划决策力为青少年学子赋能，助力他们迈向美好未来！

"微积分是数学体系中最为重要的分支，兼具深厚的理论基础与广泛的应用价值——为物理学、化学、医学、经济学等诸多学科提供了强有力的支撑。近年来，以深度学习为代表的计算机科学迅猛发展，其核心理论都离不开微积分的支持。本书作为面向工科学生的微积分教材，一方面希望帮助大学新生掌握微积分的核心内涵，另一方面旨在助力高年级本科生与研究生熟练运用微积分以解决实际问题。本书共9章：第1章为基础数学知识；第2~4章分别介绍极限、微分、积分三大核心基础知识；第5章讲解微分方程，包括常见的一阶与二阶微分方程；第6~8章

"《平衡-制约-协同：山西经济与生态的关系变迁（1949-2022）》是山西大学绿色发展研究中心承担国家课题《黄河流域能源富集区绿色发展机制及政策研究》(编号：20BJL105)的阶段性成果。《平衡-制约-协同：山西经济与生态的关系变迁（1949-2022）》旨在探讨能源富集区的转型规律，立足新时代高质量发展的新要求，选取内陆地区资源富足、生态环境天然脆弱的山西省作为研究对象，系统回顾并分阶段考察了新中国成立以来山西省经济发展与生态环境之间复杂的互动过程，书中明确了二者关系变迁背后的历史背景、持

本书汇聚了当下具有影响力的国内外知名企业、院校的设计师、商业领袖、专家、教授们的大量实践案例与前沿学术观点，分享并解决新兴领域所面临的新问题，为企业与从业者提供丰富的设计手段、方法与策略。帮助从业者掌握不断外延的新兴领域的技术、方法与策略的应用拓展，学习全新的思维方式和工作方式。培养适应新时代复合型设计师。让设计师有责任、有机会成为新商业的驱动力。内容涵盖人工智能、虚拟现实、物联网、人机交互、新零售等领域。

"《商业广告设计必修课（Photoshop版）》是一本实用性很强的商业广告设计指南，以循序渐进的方式讲解了相关理论知识和软件操作，注重商业广告设计的行业理论与项目应用。《商业广告设计必修课（Photoshop版）》共分为6章，内容包括商业广告设计基础、商业广告的创意构思、商业广告的视觉要素、印刷广告设计实战、数字广告设计实战、户外广告设计实战。其中第4～6章对项目实战进行了细致的理论解析和软件操作步骤讲解。《商业广告设计必修课（Photoshop版）》适合初、中级专业从业人员，以及各大院校的视觉

"《CEO的五项修炼》由乔诺咨询创始人龙波所著，该书内容脱胎于为乔诺鲲鹏私董会企业家课程。全书包括三个篇章：第一篇谈增长、管理与创新的核心理念，第二篇谈卓越CEO的六大关键特质，第三篇谈卓越CEO的五项修炼。该书摒弃传统管理类书籍的“标准答案”思维，聚焦企业家在战略迭代滞后、组织僵化困局中的本质突破，提出“五项修炼模型”，解剖企业从百亿到万亿跨越的核心密码，构建了“追问—认知—基因—组织—进化”的修炼闭环体系。全书以问题导向重构商业认知，将战略追问转化为组织基因的手术刀，激活企业的自我革新能力，

"本书力求为读者呈现一部兼具理论深度和实践指导性的数据挖掘教材，在内容安排上既注重基础知识的讲解，又强调实际应用能力的培养。每章都包括理论阐述、算法原理、实践案例和基于Python的代码实现等诸多内容，旨在帮助读者全面理解和掌握相关知识和技能。此外，本书还关注数据挖掘领域的**发展和前沿技术，将AI代码自动生成融入其中，使读者能够紧跟时代步伐，掌握最前沿的知识和技能。本书内容丰富、结构清晰、实践性强，既适合作为高等院校相关专业的教材使用，也适合广大数据挖掘爱好者自学参考。无论是初学者还是有一定基

"本书重点梳理阐述当前美术馆教育事业中发生的理念和方法转变——其作为21世纪以来社会美育整体变革的重要组成部分，促使美术馆与公众间产生更具创造性、主体性的对话与互动。美术馆教育的转变源于“新美术馆学”（NewArtMuseology）的理论指导和当代艺术发展所创造的新审美需求，工作坊、沉浸式体验、项目式教学等创新方法的出现，也为相关研究者、教育者提供了多样化的参考案例，提出了更加具体的学习要求，这些内容将在本书中得到充分体现。本书面向的读者主要是美术教育专业学生、学校教师、美术馆公教部，以及广大