该书由中国水产科学研究院长江水产研究所专家编著。内容包括：淡水养殖的水环境、鱼类人工繁殖、池塘养鱼、流水养鱼、稻田养鱼、“三网”养鱼、湖库增养殖、名优鱼类养殖、不产动物养殖、肥料与饲料、鱼病防治、鱼类养殖网具与工具、养殖工程及无公害不产品基本知识等14个部分。全书把淡水养殖的技术和管理归纳为500个问题，以问答形式进行讲解，所介绍的技术和管理措施先进而实用，语方通俗而生动，适水产养殖者、管理者、经营者学习使用，也可供农业院校相关专业师生和家科院所水产研究人员阅读参考。

《鸭病诊断和防治关键技术问答》以问答的形式介绍了鸭病的分类与诊断、各种疾病的鉴别与防治、科学用药的方法以及常见的鸭用药物的正确使用等内容，深入浅出，实用性强；同时，在每个问答的后面，附加了相应的“特别提示”，简明扼要，突出重点，可供读者参考。为使广大养鸭户和农民朋友更科学、更全面地掌握鸭病的防治技术，笔者根据自己多年养殖技术推广经验，结合各地先进的技术成果，认真编写了这本小册子。

养兔业是一个新兴的养殖业，是现代畜牧业的重要组成部分。家兔按其经济用途不同可分为肉用、皮用和毛用三大类。而肉兔在我国的起步最早，群众基础也最为广泛。尤其是在北部一些省市及西南的四川等省，肉兔饲养近几年发展很快，已成为一些地区，特别是一些贫困地区的支柱产业，成为农民脱贫致富的重要途径之一，也成为当地经济发展的一个新的增长点，受到各级政府的高度重视，深受农民的欢迎。大力发展肉兔饲养业，适合我国国情，其潜力巨大，意义深远。兔肉肉质细嫩，营养丰富，味道鲜美，具有高蛋白、低脂肪、低胆固醇的独特优点，是集“

《吉林省普通初中绿色证书教育暨初级职业技术教育教材：饲草栽培与加工技术》是饲草栽培与加工技术。吉林省是一个农业比重较大的省份。全面建设小康社会，重点和难点都在农村。农业和农村发展的根本出路在科技、在教育。发展农村教育，是把农村社会主义现代化建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的根本途径。现阶段和今后一个时期，农村初中将是培养农村合格劳动者的主渠道，是农村合格劳动者的主要出口。

2006年是实施“十一五”规划开局之年，是我国林业改革之年。林业各项改革取得重大突破，林业各项工作呈现出良好的发展态势。为营造更好的林业改革与发展环境，针对改革过程中出现的新情况、新问题，国家林业局组织大批力量分赴各地林业改革第一线，对社会主义新农村建设与林业发展、退耕还林后续政策、国有林区改革发展及天然林资源保护工程方案调整、集体林权制度改革、国家直接收购个人营造的重点公益林试点、森林资源资产评估、速生丰产林建设与产业发展战略、重点区域沙漠化防治、森林采伐管理模式改革与森林可持续经营等林业重大

2007年是现代林业建设的开局之年。为了把握科学发展的主动权，国家林业局党组继续把林业重大问题调查研究，作为科学决策，推动生态建设和林业改革发展的重要基础性工作来推进。一年来，调查研究工作认真贯彻落实全国林业厅局长会议精神，紧紧围绕现代林业建设，突出林业改革，林业碳汇与应对气候变暖，林业生物质能源建设，森林生态文化建设，防沙治沙、石漠化治理等重大林业工程建设，国家主体功能区规划与区域森林生态效益补偿，产业发展，物权法实施与林业产权制度建设等重点。调研工作紧密结合业务需要，深入基层，深人群众，形成

《新农村建设丛书》是一套针对“农家书屋”、“阳光工程”、“春风工程”专门编写的丛书，是吉林出版集团组织多家科研院所及千余位农业专家和涉农学科学者，倾力打造的精品工程。本丛书共分五辑，每辑100册，每册介绍一个专题。辑为农村科技致富系列；第二辑为12316专家热线解答系列；第三辑为普通初中绿色证书教育暨初级职业技术教育教材系列；第四辑为农村富余劳动力向非农产业转移培训教材系列；第五辑为新农村建设综合系列。丛书内容编写突出科学性、实用性和通俗性，开本、装帧、定价强调适合农村特点，做到让农民买得起，看

本书由北京市农林科学院蒋洪茂研究员著。全书共12章。第一章介绍我国肉牛屠宰加工业概况，第二章至第四章介绍肉牛屠宰加工厂的厂址选择、布局和设备，第五章至第九章介绍了肉牛屠宰工艺、肉牛胴体成熟与分割工艺、牛肉及副产品冷藏工艺及产品运输，最后3章介绍了肉牛屠宰加工厂的卫生管理、环境保护和提高经济效益的技术措施。本书汇总了国内外优质肉牛屠宰加工的先进技术和作者个人多年的研究成果，可供屠宰加工企业和牛肉营销人员阅读，也可供农业院校相关专业的师生和科研院所相关专业的研究人员阅读参考。

《森林生态与环境研究：贺庆棠科技文集（精装）》献给尊师贺庆棠先生70华诞！值此先生70寿辰，众弟子欢聚一堂，共感先生教育之恩，共祝先生健康长寿。数十年间，先生既曾在我国西南艰苦的基层林业机构刻苦工作，也曾远涉欧洲努力奋斗，2年内拿下德国慕尼黑大学林学博士学位；既作为一名普通教师于讲台之上辛勤培育千万学子，也作为一名高级管理人员和主要领导长期服务于自己的母校；既潜心学科建设，著书立说，严谨治学，开创我国森林-气象-生态学综合教学之先风，也奋力搏击于科研战线，勇于创新，大力推进森林-气象-生态学的科

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