本书内容讲述:水域生态系统,是指在一定的空间和时间范围内,水域环境中栖息的各种生物及其周围自然环境所共同构成的基本功能单位。根据不同特征,可划分为海洋生态系统和淡水生态系统。海洋方面又进一步划分为潮间带、浅海和深海生态系统;淡水方面又可进一步划分为流水和静水生态系统。水域生态是人类赖以生存的整个地球生态系统的重要组成部分,与陆地生态、大气生态相互联系,相互制约,密不可分。保护水域生态环境,宣传水域生态保护,无疑是践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。张继所著“水域大观”是此诗选内容的概括,均围

本书立意于语文课程与学科教学设计研究，主要介绍了小学、初中和高中语文教学知识。全书图文并茂，既有理论知识，又有具体案例，内容丰富翔实，从多个角度对语文教学进行研究，是一本能具体指导教学设计、提升教学能力的通俗读物。通过不断尝试创新语文教学设计，能提高教学效率和教学质量，使学生在课堂的单位时间内能够学到更多的知识，更能大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展，本书对于教师提高教学设计能力有一定帮助。

本书作者根据自己多年的教研经验，以及中小学青少年儿童的年龄特点、身心发育规律，创新而有针对性地编创出不同的动作，内容丰富、简单易学、锻炼全面。本书主要内容包括：中小学校园健身排舞概述、中小学健身排舞的教学、排舞基本技术动作训练、中小学校园健身排舞课程开发、中小学校园健身排舞课程评价、中小学校园健身排舞音乐常识、排舞的编排与竞赛组织、舞蹈力量能力的辅助训练、舞蹈柔韧能力的辅助训练、舞蹈柔韧能力的辅助训练、舞蹈灵敏能力的辅助训练等。中小学校园健身操的排演不仅有利于广大青少年儿童锻炼身体素质，也能帮助

本书为作者借木子的眼睛，穿越长沙，以散文的笔调，并配50幅以相关内容而创作的油画，记录长沙的历史文化，特别是千年铜官窑的历史典故。来自北京木子女士，以背包客的身份游走四方，她来到长沙，来到湘江古镇群、来到千年铜官窑，这些来自唐朝的遗梦，吸引了木子，她更惊艳“长沙千年铜官窑”的一系列历史文化！在铜官窑，她看到了踩泥制陶的师傅、看到了制陶的陶女、看到了龙窑的烟火，看到了从一块泥巴变成陶瓷的全过程，更重要的是，她看到了这些陶瓷制作完美后，出海运送到海外。海上丝绸之路，架起长沙与海外联系的纽带。读者可以

本书以智能媒体的人工智能技术贯通信息采集、内容生产、内容分发、媒资管理、内容风控、效果监测、舆情分析、媒体经营、版权保护九大环节为线索，解读分析全面赋能媒体工作流程，推动主流媒体实现内容品质和用户体验的双重升级，进而驱动中国媒体的智能化迭变。

本书从教学与管理的视角，系统地介绍了特殊教育班级教学与管理的相关内容。班级教学主要包括教学方法、教学模式、教学活动、教学评价、心理辅导等内容；班级管理主要包括班级教学管理、班级日常管理、班级安全教育管理、班级卫生健康管理、班级资源的运用与管理等方面的内容。既有关于特殊教育学校管理的理论知识，又有教师的实践经验，对特殊教育的教学实际进行深入的思考与解析，对教师的教学行为进行反思，把握动态，提供了独特而鲜活的经验和解决问题的技巧、方法。以期能帮助这些学生的家长及教师在服务特殊学生的过程中找到更为有效

本书从档案管理的相关理论入手，通过了解档案信息化建设的基础工作，深入分析了目前档案信息化建设的状况，提出了建设档案数据库、数字档案室的建议，希望能为档案管理信息化建设提供参考。

本书共七章，第一章讲述了金融体系治理与组织，第二章论述了金融经济的基础，第三章阐述了金融与经济发展，第四章探讨了金融经济风险管理，第五章分析了数字时代金融业务推动金融经济创新，第六章讨论了金融经济科技，第七章介绍了金融经济创新发展。

本书内容共分为八章。第一章简要介绍了室内设计的基础理论，第二章对室内设计中的造型元素进行了较为详细的分析，第三章简要介绍了现代室内设计的风格流派，第四章对现代室内空间的相关内容进行了概述，并对界面设计进行了简要分析，第五章的内容是现代室内设计软装饰设计，第六章的内容是现代室内陈设设计，第七章的内容是现代室内绿化设计，第八章则对现代室内设计的优化进行了探索。

本书以融媒时代电视媒体的转型主要研究对象，以媒介融合的介绍为切入点，研究了媒介融合对电视媒体转型的影响。本书立足于融媒时代，利用传播学、电视学等多学科理论与多种研究方法，对电视媒体及电视传播的现象、问题做了多角度、多层面的探索，力求让读者了解到融媒时代电视媒体转型的迫切性与重要意义。