本书是作者在发表于科学网博客上的科普文章和在北京大学通用人工智能实验班和中国科学院高能物理研究所举办的讲座基础上撰写的。本书面向刚刚走上学术发展道路的科研新手和有志于此的年轻人，从金庸的武侠小说入手，畅谈学术成长道路，总结科研规律。本书分上、中、下三篇。上篇为纵篇，以金庸小说中的“天射神倚”为主线，建立金庸小说的武学体系架构，梳理武学发展史；中篇为横篇，分析金庸小说典型人物的武功发展脉络，总结经验和教训；下篇为外篇，主要论述个体选择对于武学发展的影响。本书**的特点是为金庸小说架设了底层逻辑主线

《知识图谱：方法、工具与案例》介绍可供信息提供者构建和维护知识图谱的方法和工具，包括实施知识图谱，手动、半自动、自动构建验证语义标记，并将语义标记集成到知识图谱；还介绍用于半自动和自动整理图谱的基于生命周期的方法，可进行评估、纠错，以及利用其他静态和动态资源来丰富知识图谱。第1章定义知识图谱，重点描述各种方法的影响，而非数学理论。第2章详细阐述如何构建、实现、维护和部署知识图谱。第3章介绍在这些知识图谱上构建的相关应用层，并解释如何用推理来定义这些图谱上的视图，使其成为开放的、面向服务的对话系统

作者像是人类四百年科学探索史的“说书人”，用精准、优雅的语言讲述了从哥白尼发表《天体运行论》之后的科学发展的历程，展示了人类群星闪耀的光辉，鲜活的科学故事，近代科学大厦是如何建立的，以及科学发展的历史必然性。探讨了科学精神的本质和推动科学发展的力量。同时也介绍了数学、物理、化学、生物等方面的知识。本书史料可信、思想连贯、叙述生动，人类探索科学400年的恢弘历史跃然纸上，是一部史诗般的科学史话。阅读此书，一是了解人类科学文明的演变历史，认识科学大师，理解科学思想，体味科学研究之艰辛，学会像科学家们

本书为管理学译著，提出各种不同的方式来锻炼个人的创造力，邀请各位读者一起将其付诸实践。本书由作者对日本在创造力方面日渐落后的思考入手，认为世界经济竞争越发激烈的情况下，许多企业停滞不前的原因在于无法创造新的产品和服务。作者认为创造力是独创组合，也是一种游戏的感觉，通过游戏可以提高想象力、行动力和注意力。作者分析了抑制创造力的社会环境，结合多年人才培养的经验和企业管理实践，提出多种认识问题与改善的方法。

提升城市专利质量水平是创新驱动城市经济高质量发展的重要举措。本书在构建城市专利质量综合指数评价体系的基础上，测度了中国279个地级及以上城市专利质量综合指数，分析了中国城市专利质量的时空演进规律，对广州城市专利特征和专利密集型产业创新绩效进行了研究。全书共6章，研究内容包括城市专利质量内涵与评价指标体系构建、中国279个地级及以上城市专利质量综合指数测度、中国地级及以上城市专利质量时空演进规律、广州城市专利特征和专利密集型产业创新绩效评估等。

建设创新型国家，核心是要坚持守正创新，增强自主创新的能力。创新引领，方法先行。苏联科学家阿奇舒勒投入毕生精力，致力于创新研究。他率领团队创建了一种由解决技术问题、实现技术创新的各种方法组成的理论体系——TRIZ。长期以来，国家科技部等有关部委多次明确指出要“推进TRIZ等国际先进技术创新方法与中国本土需求融合……特别是推动TRIZ中成熟方法的培训……”本书从创新思维与创新方法的学习出发，面向“创新三师”(创新工程师、创新培训师、创新咨询师)的理论学习，涉及内容翔实，知识全面。全书包括TRIZ基础

《城市群比较视角的区域科技人才活力评价与激发》为中国人力资源开发研究会京津冀协同发展人力资源开发研究中心“区域人才管理”系列专著之一。本书从城市群的视角，构建了区域科技人才活力评价模型，分为科技人才活力投入、活力绩效、活力贡献和活力可持续性4个方面、45个评价指标。通过中国统计年鉴、科技统计年鉴等官方截面数据的深入挖掘，计算得出全国31个省(自治区、直辖市)的区域科技人才活力指数；并聚焦区域政府、用人单位、高校和研究机构、新闻媒体等七大主体，提出区域科技人才活力激发与协同治理建议。《城市群比较视

国际科技组织是全球科技治理的重要组成部分，在世界科技舞台发挥着越来越重要的作用。本书将国际科技组织分为联合国系统国际科技组织、政府间国际科技组织、非政府间国际科技组织三类，介绍了170个国际科技组织的宗旨、组织架构、会员、重要任职、出版物、系列学术会议、经费来源、授予奖项、与中国的关系等信息。本书按国际科技组织的类型、学科和拼音首字母顺序编排，便于查找。

本书结合第六次国家技术预测大规模专家调查问卷数据，运用统计分析、案例研究、计量回归等方法，尝试去寻找、解释预测调查过程中可能存在什么样的判断偏差，以及为什么专家偏差如此普遍并长期存在，并提出缓解专家偏差的启示与建议，以期能为优化技术预测实践提供学理支撑和应用参考。

本书将自然科学领域科技论文常用的诠释论文重点信息的图像进行了类型划分，跳出传统的学科界限，以图像表达信息的方式作为划分的基础；进而对每种图像的功能作用进行了分析，读者可以根据自己的科研目的判断出采用什么样的表达方式更好。书中将科研图像的构成比作语言构成，从语法的角度来帮助读者理解转换科学理念。科学研究在探索目标上是无止境的，艺术在表现形式上是无止境的，本书在无止境的可能性中，为科研人员找到一些用图像语言描述科学内容的共性方法，用这些规律性的表达方式帮助科研人员进行图像的构建，之后再基于各自的科研