本书以文化学的基本理论为指导，结合体育发展史，分析体育文化的概念，探讨体育文化与游戏、竞技、运动的内在关系，研究体育文化的内在特质。在此基础，上对运动项目文化、体育赛事文化以及奥林匹克文化、中国传统体育文化等典型体育文化现象进行梳理和探讨，从而对体育文化形成整体认识。

本书开篇对高校思想政治理论课教学的基本理论和习近平总书记有关思想政治理论课教学的重要论述，以及教育部的相关文件进行了介绍，揭示了新时代高校思想政治理论课教学模式创新的必要性。然后，对思想政治理论课教学的历史演变及思想政治理论课教学的现状和要求进行了分析，研究了目前高校思想政治理论课教学模式相关问题，重点分析了多学科交叉融合模式，并对学科思政的建设进行了思考。最后，对将来高校思想政治理论课教学理念的创新进行了相关的研究分析，旨在为高校思想政治理论课教学相关研究提供一定的理论依据。

本书从提高高校排球教学质量的角度出发，目的在于改变传统的教学理念和方式方法，以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，最终提高教学质量。内容方面从排球运动的起源、传播和发展，较为全面的讲述了排球运动的演变史；然后以排球运动教学理论为切入点，系统地介绍了排球运动的基础知识、排球运动技战术教学与训练的理论和方法、排球运动员体能与心理机能训练方法；最后对排球运动的损伤预防进行阐述。有利于排球专业人才全面系统地学习和掌握排球运动的教学与训练、组织和管理工作，进一步促进我国排球运动教学改革的进程。本书的语言

本书是一本关于研究智造工匠培养的“制作习得”教法革新的学术专著。书稿从创新能力的培养入手,介绍了学生创新能力培养的基础理论知识,阐述了基于“制作习得”教法的实践教学创新,在此基础上分析了该教法的实训基地。从创客教育的内涵与特征、创客教育的概念与理论基础以及发展创客教育的策略研究三个方面,探讨了该教法的创客教育,研究了产学合作,并站在智慧化教学创新层面对“制作习得”教法进行了探索。

本书主要内容,乡村旅游概念体系,设施建设,产品创新,营销创新等。

本书主要内容,高校英语教学概述,信息时代高校英语教学理论探究,高效英语混合式教学方法研究等。

本书主要讲述了第一章日语教学概述,第二章日语多模态教学模式,第三章日语生态化教学模式等。

本书主要讲述了第一章日本文化概述,第二章日本社会生活文化,第三章日本民族精神文化等。

本书主要讲述了竞技羽毛球的基本理论与发展现状，对羽毛球运动的竞技性及其在我国的发展情况有基本的了解等。

本书是一本引进版权的科普读物。近些年来,随着电子产品的广泛应用,人们的视力问题日益凸显,人们也越来越重视眼部训练和用眼卫生。本书是日本眼科医生林田康隆运用盖博符号设计的一种视力训练方法。盖博符号是在正弦条纹上加上二维高斯函数而产生的条纹。作者运用自己丰富的经验,将其灵活运用,并辅以精美的图片,设计出的训练方法轻松、有趣,而且易学习、易操作,旨在让读者每天都可以轻松、愉快地进行视觉训练,为眼睛减压。