根据国家最新颁布的法律法规和经国家医学权威机构认可的护理专业技术标准,重新修改和撰写护理管理规范。在已完成初稿的基础上反复征求专家意见,组织浙江省护理质控中心委员单位成员进行专项、专题、反复多次讨论。浙江省医疗机构管理与诊疗技术规范丛书,本册为护理管理与临床护理技术规范:护理管理规范。主要包括护理宗旨、护理管理组织体系
本教材为护理本科系列教材(第3轮)之一,全书共10章:以绪论、健康史采集、心理社会评估、体格检查、常见症状评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、特殊人群评估、健康资料的整理和记录为主要结构。每章前面有导学目标,在每章节正文中设有随堂测、真实案例改编的教学案例,章后有思考题,促进医学基础课程尽早与临床课程联系。正文中
此选题已完成党委审核。本书站在跨学科的立场,从人类学和护理学的两个角度,全面阐释健康行为及照护实践。本书共包含9章。第一章照护人类学溯源:照护活动是人类社会的基础,照护行为有着深厚的学术传统,本章回顾了护理理论中人文观以及人类学的理论概要,并尝试将人类学与护理学结合起来,追溯人类学与护理的历史渊源。第二章照护人类学的认
本教材供本科护理专业学生使用,在保持前一版教材的主要框架和突出量性研究范式的基础上,注重研究范式的多元性、相容性和互补性,突出思政元素的融入,增加质性研究范式以及循证护理实践的介绍,力求更贴近护理研究的实际应用,更具学科指导性。全书共十二章,从护理研究的每个环节进行编写,内容涉及绪论、选题、文献检索、研究设计、研究对象
护理质量与安全管理
随着人口老龄化进程的加快,认知障碍的发病率也在逐年上升。认知障碍不仅给老年人的日常生活带来了诸多困难,也给家庭和社会带来了沉重的负担。因此,家庭及社会对认知障碍的关注和重视显得尤为重要。本书立足我国老龄化问题,围绕老年照护中认知障碍老人的家庭照护,以科普为目的,以案例解读为形式,通过浅显易懂的语言,从老人认知障碍的早期
本书为专著。本书分为基础护理及专科护理两部分,包括水、电解质紊乱的护理,酸碱平衡失调的护理,出血的护理,疼痛的护理,等等,是心胸外科护理作为手术前后不可或缺的重要环节,在手术前、中、后所起到的作用不容忽视,不仅能帮助患者做好术前准备,提供术后的专业护理,还能在心理上给予患者支持和鼓励,使其积极配合治疗,提高治愈的信心,
本教材为高等职业教育数字化创新教材,内容包括绪论、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病和神经系统疾病患者的护理和实训指导,共10章,章节内含有“案例”“链接”“医者仁心”“目标检测”“目标检测参考答案”等模块。每个章节附有自测题,便于及时评价学生学习效果。教材设计依托循证护理实
本书内容翔实,涵盖了近年护理学研究成果及编者对自身临床工作经验的归纳与总结,对临床各类疾病护理过程中的重点问题进行了分析、论述。书中不仅讲述了护理学的基础理论,打开了护理学的大门;而且详细地讲解了临床各类常见疾病的护理详情,强调了整体护理的重要性;并且在叙述中简要地介绍了临床中常用的护理技术,能够规范护理人员的基本操作
现代医疗技术的快速发展势必带动护理学的不断革新,护理学的新技术、新方法不断运用于临床。本书由资深的临床护理专家和经验丰富的护理管理者编写而成。书中首先介绍基础护理、静脉输液护理等内容,然后对临床各科常见病、多发病的护理技术及操作技巧进行重点阐述。全书融汇现代护理学的新科研成果,体现了当代护理学的水平。在贴近临床护理工作