从哲学革命路向比较的视角看,马克思和维特根斯坦都实现了对传统哲学的解构与超越,但在哲学路向、哲学类型、哲学方法、哲学目的与任务、后续影响,以及对传统哲学超越的程度等方面又具有诸多不同。维特根斯坦把哲学从思辨路向转轨到语言分析(逻辑语言、日常语言)路向,在哲学领域内实现了“哲学的革命”;而马克思把哲学从思想世界降临到现实

本书是中国社会科学院实施马克思主义理论研究和建设工程成果之一。本书汇集了院内各研究所马克思主义理论类别研究室（编辑室、教研室）撰写的年度(2012)前沿研究报告，基本上反映了该年度马克思主义理论学科最新的研究成果以及该学科领域的重大理论争鸣和学术进展，有重要的出版价值。

《毛泽东书法字典》从毛泽东同志已发表的1000多件、30多万字的墨迹资料中精选各具特色的37000字，其中单字个数4600字（包括繁体字、异体字1050字）。手迹书写时间从1915年到毛泽东晚年；手迹内容有书信、文稿、题字及古诗词等，资料丰富，取材齐全。 本书特色： 1、科学编排。主体规范

邓小平智慧是全方位的，表现在求实精神、战略思维、世界眼光、领导艺术、乐观心态、大局观念、情系民生、方法策略、调查研究等方面，沈传亮主编的《向邓小平学习》汇集了邓小平智慧的方方面面，对邓小平思想的形成、发展和完善均起了重要的作用，也是研究我国改革开放历史的智慧积大成者，客观反映了自1978年改革开放以来我国政治、经济、文

马克思主义理论研究、马克思主义中国化研究、国外马克思主义理论研究、思想政治教育研究是马克思主义理论学科的重要研究内容。张雷声、韩喜平主编的《马克思主义理论学科研究（第11辑）》按照“高学术品位、高学术层次、高学术水平”的要求，围绕“马克思主义理论在当代的发展研究”这一主题，设立了马克思主义理论研究、马克思主义中国化研究

众所周知，*不仅是位伟大的政治家、理论家、军事家，还是一位伟大的诗人。*一生不会打枪，却能带兵打仗创建新中国。事实上，某种程度上讲，他手中的笔便是一杆史上*战斗力的钢枪，而他心中的诗又何尝不是他放马驰骋、雄浑自信的战场。一切对*感兴趣的人必将绕不过*的诗。本书从*和诗谈起，分创作与人生、诗品与诗趣两大部分，前者分别以

本书将剥削分为三种类型：经济剥削、超经济剥削和违法性剥削。在等价交换的前提下，经济剥削在社会主义初级阶段是合情合理合法的。当下需要大力消除的是受贿、黑社会强制等超经济剥削和贪污、盗窃等违法性剥削。

《再思毛泽东》一书为研究毛泽东——这位1976年辞世的中国革命开拓者和中华人民共和国领导人提供了一个全新的视角。通过收集一些新近发现的由毛泽东执笔的著作，尼克奈特重新审视了毛泽东思想里一些具有争议性的内容，并对毛泽东进行了“再思”。这本书系统且全面地分析了毛泽东关于农民阶级和工人阶级在中国革命中所起作用的观点，阐释了毛

本教材是上海市教育委员会重点课程建设项目的最终成果之一。编写组遵循高等教育出版社出版的全国统编教材的基本观点，依据2013年教材修订版最新内容，参考了国内专家学者和其他高校编写的同类教材，吸收了国内理论界和学术界的部分最新研究成果，对第一版教材进行了全新修订。全书内容共有十二章，分别从马克思主义中国化及其两大理论成果、

肖红新主编的《思行如一--青年马克思主义者培养教程》以如何开展青年马克思主义教育和如何在大学生中培养青年马克思主义者为主线，从历史与现状、理论与实践等不同层面深入探析了我国高校实施青年马克思主义者培养工程的总体思路、工作原则、实践路径和基本经验等。以福建农林大学青年马克思主义培养工程的运行模式为案例，重点介绍拓荒学子讲