只有负责到底、落实到位才是德才兼备的人。全球著名企业奉为圭臬的理念和价值观；企业选人、用人标准，优秀职业经理人工作必备；长期稳居机场、网店销售排行榜，是众多知名企业的内部培训读本；一本重燃工作激情、改变拖延恶习、实现自我突破的职业规划。

吴甘霖所著的《职场发展看职商》从什么是职商，为什么职商决定职场发展，一流员工应具备哪些职业素养，以及如何快速培养职商等方面系统阐述了职场中人该怎样塑造关键职业素养、开启职业智慧。本书是全面提升工作素养的行动指南，适合企业员工、中基层管理者共同阅读。

本书以培养学生的职业生涯可持续发展为目标，以就业为导向，以能力为本位，以行业岗位需要为依据，以职业道德养成为重点，以真实的工作案例为载体，以浓厚的职业氛围为平台，按照“意识培养—目标设定—行为养成—应用拓展”的理念设置每个训练内容。全书内容包括：学习领域一——敬业精神（敬业意识训导、敬业目标训导、敬业行为训导、敬业意识

职业素质与职业成就息息相关。《职业素质教育读本（第3册）》是职业知识技能学习以外的补充，节选了名家的文学作品、各界名人的传记等，旨在提高职业院校学生的心理素质、政治素质、思想道德素质、文化审美素质，提高其社会适应能力、学习能力和创新意识，为即将步入社会打好基础。

本书阐述了职场人如何通过努力实现对自身的期待，让自己从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。作者认为良好的职业道德和职业素养是职场中个人和团队成长过程中最基础和最重要的因素。书中通过对大量职场人的经历案例的分析，整理除了职场人提高自身道德休养的有效方法。本书思想深入浅出，理论性和实践性相结合，对职场人实现人生价值具有重要的指导

教材较好地体现了现代能力教育和训练发展的前沿性。该系列教材是我国职业素质教育方面的一套权威的、系统的、先进的职业能力培训教材，教材突出“职业场景导向，能力本位”的现代能力训练的培训理念；在内容上，以职业活动构建学习领域，形成训练单元，强化了以能力点作为训练目标；在教材教学方法运用上，吸收贯穿了“行为引导”的教学方法，立

本书根据教育部2008年颁布的中等职业学校《职业道德与法律教学大纲》编写而成，内容包括：习礼仪讲文明；知荣辱有道德；弘扬法治精神树立公民意识；自觉依法律己避免违法犯罪；依法从事民事经济活动维护公平正义；劳动合同的签订、解除与终止。本书密切结合学生实际，内容充实、活泼，具有较强的针对性、实用性和时代性，可作为中等职业学校

三纲指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。长期以来被认为是中国建专制主义统治的基本理论，是为封建阶级统治和等级秩序的神圣性和合理性而辩护，起着规范、禁锢人们思想、行为的作用。而本书作者通过对三纲的来源及其真实含义的分析，认为三纲的主要精神是从大局出发，即小我服从大我。作者认为，要解决中国文化的问题和出路，就是要正确阐述儒家王

越是在喧嚣和困惑的环境中无所适从，我们越能察觉快乐和宁静的难能可贵。其实“心安处即自由乡”，善于调节内心是一种自我救赎的能力。当我们能够对自我有清醒认识，对他人能宽容友善，对生活无限热爱的时候，一个搁有强大的心灵力量的你将会更加自信而乐观地面对所有的一切。本丛书是帮你化解烦恼的心灵修养课，可队给你增加快乐的心理自助术；

黄冰主编的这本《职业素养》以职业学校学生走上工作岗位以后应该具备的综合职业素质和社会、企业对于员工的一些要求为出发点，从文明礼貌、诚实守信、纪律严明、执行坚决、团队合作、友爱自信、勤奋坚韧、严谨负责、积极主动、进取创新、敬业感恩、乐观健康等方面讲述一些基本的道理，力求使学生了解并养成符合社会常理的行为准则。《职业素养》