《生态学实验教程(第2版)》共包括基础性实验、综合性实验和研究性实验三部分。基础性实验排列顺序按个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统生态学等4章编写,共包括15个实验。综合性实验包括5个实验,内容涉及环境质量评价、自然保护区设计、生态农业和城市生态小区的规划、人口的预测预报等。研究性实验包括土壤动物群落研究、淡
本书前半部分主要介绍基本生态学原理,后半部分将理论和实际联系在一起,介绍了种群动力学在传染病学、农业生产、捕捞业等知识。
本书共分七章,第一章绪论,主要介绍景观与景观生态学的概念、景观生态学研究的内容与任务及景观生态学的发展;第二章景观要素,是本教材最基本也是最主要的内容之一,详细介绍了斑块、廊道和基质的概念,尤其是斑块和廊道的类型、度量指标以及生态学意义;第三章景观要素的镶嵌,主要介绍景观异质性、景观多样性、景观边界等;第四章景观生态过
《恢复生态学》是恢复生态学方向的专业教材。全书四篇十四章,内容包括恢复生态学的原理与基础,共三章,主要介绍恢复生态学的概念、基本内容与目标、发展历史与现状,阐述恢复生态学的基本原理与主要方法;恢复生态学原理的应用与实践,共三章,主要叙述种群和群落的生态恢复应用与实践,介绍农田、草地、森林和工矿废弃地等陆域生态系统,及海
本书主要内容包括生态学与环境科学的发展历史,生态系统概念与系统能量学,生物地球化学过程,调节因素与过程,种群、群落、景观、区域、全球生态学,生态系统发育,生态学专业学生的统计学思维。
本书重点讨论生物多样性与生态系统功能相互关系,湿地生态学,草地生态学,景观生态学,生物地球化学循环等领域的17篇综论。
本书是高职高专环境科学系列教材之一。本书介绍了恢复生态学的基本理论和方法.生态系统健康、生态系统恢复及其与生态工程的关系:详细阐述了森林生态恢复技术、草原生态恢复技术、荒漠与绿洲生态恢复技术、近海与海岸生态恢复技术、河流与湖泊生态恢复技术、小流域治理与生态恢复工程技术、湿地生态恢复技术、道路交通生态恢复技术等:并对生态
这是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。 克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指尖艺术——书写与绘画,来传递大自然的色彩与神奇。 在日记的字里行间,有流动的色彩,有疑固的字迹;有停驻的脚步,有飞扬的神思……其美感难以言喻,其宇静无以形容……似乎,所有珍贵而不被注意的,都选择隐遁在这朴素
本书以改善受损自然生境的生态条件、增加生物多样性、提高生产力为目标,基于可靠的生态学理论,着眼于自然恢复过程,从修复水分和养分循环开始,增强系统的能量固持能力,强调通过自身主动反馈,使受生境不断和自然地走向恢复。同时,从抽调生物多样、促进畜牧养殖和木材生产、创造有利于野生动物栖息、有效管理流域水分、实现自然生境人文服务
本书全面而系统地介绍了现代景观生态学的基本概念、理论、研究方法及应用前景,并对景观格局分析和模型方法作了较细致的介绍。作者从两个方面来论述景观生态学:①景观生态学作为一门新兴的生态学、地理学及其他相关学科高度综合的交叉科学,②景观生态学作为一个强调格局、过程、尺度和等级相互之间关系的新生态学范式。因此,本书不但介绍了景