铜绿是怎样形成的？喷雄黄酒为什么能驱虫？霓虹灯为什么五光十色？金属元素中的贵族是哪种元素？鬼火是怎么回事儿？………… 世间万物是由各种化学元素构成的，人类对化学元素的认识，从古至今经历了漫长曲折的历程。《元素的故事》这本小书遴选了60种生活中常见的化学元素，详细讲

本书从碳的利用和科技发展史入手,介绍了碳在自然生态界的循环圈、碳的化学反应及碳固体材料的多态性，并对碳在传统制造业铝、钢铁及半导体硅冶炼中的作用和相关化学理论进行了总结。系统阐述了传统碳材料如石墨、金刚石、活性炭、炭黑的生产技术和应用，以及新型碳材料如碳纤维、碳纳米管、石墨烯等制备、表征、应用的最新科学发现和应用技术，

本书是“无机化学探究式教学丛书”的第21分册。全书共5章，包括ds区元素通性、铜族元素、锌族元素、ds区元素的纳米材料及ds区元素的生物效应。编写中力图体现内容和形式的不断创新，紧跟学科发展前沿。在介绍ds区元素及其化合物基本性质的基础上，注重学科前沿研究进展和交叉学科相关知识的引入，涉及ds区元素从零价到高价等非正常

本书将无机化学实验和分析化学实验有机结合，主要介绍无机及分析化学实验的基础知识、基本技术和操作技能。以注重基本操作和基础实验、加强综合实验和设计实验、注重学生创新思维和能力的培养为原则，向学生传输“微型化、小量化、减量化”的绿色化学理念。全书共10章，第1章，绪论；第2章，化学实验基础知识与基本操作；第3章，常用仪器；

这本书是在《基础化学实验》及《无机化学实验》教材的基础上经任课教师修改、补充、编写而成。全书包括无机化学实验的基础知识与基本操作、基本化学原理实验、重要元素及其化合物性质实验、综合性实验，本教材共收编了24个实验，在结构上按照“基础—综合—研究”三层次进行建设，体现出夯实基础、加强综合、引入研究和经典实验与学科前沿实验

本教材以岗位需求为导向,基于岗、课、证融通构建教学内容,采用项目任务模式设计课程教学单元,内容包括五个项目:溶液的配制、认识物质的微观结构、化学反应基本规律的探究、溶液性质的探究以及重要无机物的检验。每一项目含若干个学习任务,引领知识、技能和情感态度的学习。本教材书网融合,依托数字平台建课,融合教学配套资源(PPT、微

本书系统地介绍了二氧化碳电催化转化的理论方法与前沿研究进展：从交换关联泛函的选取到电催化中的热力学模型、过渡态搜索、微动力学模拟和机器学习；从超碱原子团簇、超卤原子团簇和电子化合物对CO2的活化到金属电极、多相催化剂、单原子催化剂和拓扑量子材料对CO2的催化转化；从标度关系到副反应抑制；从单碳产物到多碳产物，多个领域交

本书为“无机化学探究式教学丛书”的第18分册。全书共5章，主要包括卤素的单质、卤素简单化合物及拟卤素、卤素的含氧酸及其盐、卤素的生理性质及应用、卤素的分析测定。另外，书中编写了3个“历史事件回顾”和1个“研究无机化学的物理方法介绍”共4个专题，以增加本书的趣味性、启发性和应用性。本书涵盖了无机化学卤族元素的基础知识，并

二氧化钛基可见光催化剂具有较好的化学稳定性,良好的光利用率,以及丰富的形貌、结构、种类和组成等,在光解水产氢、光催化CO2资源化等能源领域和光降解、水处理等环境领域都得到了广泛的实际应用。在诸多方法中,设计构筑二氧化钛复合材料是一种制备高效可见光催化剂最为简单而实用的方法,不同的金属纳米粒子和半导体材料都可以有效改善二

本书结合编者学校多年无机化学实验的教学经验，汲取近年来化学研究和实验教学改革的最新成果，参考国内外相关的化学实验教材及论著编写而成。内容安排上遵循由浅入深、由简单到复杂、由专题到综合循序渐进的原则。本教材包含绪论和43个实验，内容包括：化学实验预备知识，介绍化学实验中的基本操作，例如试剂的取用、固液分离、蒸发和结晶等，