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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【O1-0 数学理论】 分类索引
  • 数学与艺术
    • 数学与艺术
    • 蔡天新/2021-6-1/ 江苏人民出版社/定价:¥58
    • 本书沿着历史轨迹,探究了数学与艺术的相互关系。毕达哥拉斯提出万物皆数的命题,稍后亚里士多德的《诗学》和欧几里得的《原本》分别建立起艺术和科学准则。文艺复兴时期,造型艺术与几何学紧密相连,中心人物有阿尔贝蒂、达·芬奇和丢勒。天才的世纪里,跨界人物频出,还有音乐家中的数学家巴赫和数学王子高斯。过去两个世纪以来

    • ISBN:9787214260086
  • 数学文化概论
    • 数学文化概论
    • 葛照强,王峰,王勇茂/2021-6-1/ 科学出版社/定价:¥98
    • 《数学文化概论》以数学的发展历史为依据,根据自然科学的发展理念,把数学放在自然科学的大背景下,主要围绕数学与各学科的联系展开讨论。《数学文化概论》通过介绍数学与其他自然科学、数学与工程技术、数学与人文科学等的联系,把数学知识、数学思想和数学方法渗透到科技教育与人文教育中去,培养大学生的数学精神以及应用数学知识、数学思想

    • ISBN:9787030677716
  • 数学世纪——过去100年间30个重大问题
    • 数学世纪——过去100年间30个重大问题
    • [意]皮耶尔乔治·奥迪弗雷迪 著,胡作玄 等 译/2021-6-1/ 上海科学技术出版社/定价:¥48
    • 这本薄薄的小册子,内容却很丰富。作者为了吸引读者眼球,选择了一种阐述方式,对现代数学思想的根源、脉络及展望交代得非常清楚,兼顾纯理论和应用数学,读起来感到轻松自然、获益匪浅。本书突出了这些特点:20世纪几乎不再有通晓全部数学的大数学家,1900年的数学家大会,希尔伯特的23个问题为整个数学的发展指明了前进的方向;20世

    • ISBN:9787547853320
  • 数学、科学和认识论(科学人文名著译丛)
    • 数学、科学和认识论(科学人文名著译丛)
    • [匈] 拉卡托斯 著,林夏水 薛迪群 范建年 译/2020-12-1/ 商务印书馆/定价:¥78
    • 《数学、科学和认识论》共包含三个部分,分别是:数学哲学、批判的论文、科学与教育。卡拉托斯认为反驳在数学中起决定性的作用,猜想的提出不能保证没有反例出现,数学发展的过程则是一个以更深刻、更全面、更复杂的猜想代替原有较朴素的猜想的过程。他认为数学没有必然性的基础,数学公理的真理性难以保证,因而必须把数学看成是“准经验的”。

    • ISBN:9787100191074
  • 中外数学名题赏析一百例
    • 中外数学名题赏析一百例
    • 王晋远 著/2020-7-1/ 现代出版社/定价:¥32
    • 《中外数学名题赏析一百例》精选了40道中国数学名题和60道国外数学名题,通过中外100道数学名题的灵活巧妙解析、充分挖掘题目中蕴含的数学思想和方法,并引导读者进一步思考与探索,能够有效扩展读者的知识面、锻炼数学思维能力,提升数学核心素养。该书集数学历史文化、数学知识与方法、数学思想与素养为一体,具有一定的可读性、实用性

    • ISBN:9787514387186
  • 数学方法论
    • 数学方法论
    • 官运和/2020-7-1/ 清华大学出版社/定价:¥49
    • 本书以初等数学的方为重点,力求兼顾特殊与一般、普及与提高、高师院校教学与基础教育教师业务进修学习,力求使用通俗的语言、严密的论述,结合典型实例来讲述数学方,使之具有较好的可读性与思考性。全书共分8章,包含章数学方概述,第2章数学方法之逻辑基础,第3章数学方法之来源,第4章数学方法之灵魂,第5章数学知识体系建立的基本方法

    • ISBN:9787302553458
  • 数学教育评价理论与方法
    • 数学教育评价理论与方法
    • 朱文芳 著/2020-4-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥39.8
    • 数学教育评价发展简史;数学教育评价的依据;数学教育评价的标准;数学教育评价证据的收集方法;学生数学学习的评价方法;学生数学非智力因素的评价方法;数学教师评价的理论与方法;数学教学评价的理论与方法。

    • ISBN:9787303251308
  • 思维导图玩转数学
    • 思维导图玩转数学
    • 叶健编著/2020-3-1/ 中华工商联合出版社/定价:¥59
    • 思维导图是一种思维的工具,将我们的思维过程展现在一张白纸上。它能很好地运用左右脑机能,开发大脑潜能。《思维导图玩转数学》利用思维导图的特点,帮助学生全面把握数学学科知识点和知识结构,建立知识点联系,通过复盘和错题,找出不熟的知识点,找出误区盲区,达到快速提分的效果,同时使得学习不再枯燥。思维导图是一种思维的工具,将我们

    • ISBN:9787515826424
  • 数学思想方法导引
    • 数学思想方法导引
    • 段志贵 著/2020-1-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥36
    • 本书概述了数学思想方法的基本内涵,创造性地对数学思想方法进行了分类,并系统阐述了数学的基本思想、结构性思想、形成性思想,介绍了数学发现的一般方法,初等数学常用的策略性方法与技巧性方法。本书不仅可以作为高等学校理工科专业教学用书,也可作为一般经济类或文科专业素质课程或通识性课程使用,以及中小学师生作为教学参考书使用。

    • ISBN:9787303251322
  • 唤醒思维的数学书
    • 唤醒思维的数学书
    • 张鹤 著/2020-1-1/ 中国大百科全书出版社/定价:¥88
    • 本书为“中国中学生成长百科”系列丛书中的数学分册。该丛书为中学生读者量身打造,本着激发兴趣、提升思维能力的理念,是根据中学生的关注点和兴趣点策划的图书选题,以中学阶段在学学科为主。《唤醒思维的数学书》主旨在于培养学生读者的数学思维,帮助提升核心素养,而非灌输解题套路。全书共分为3篇18个专题,此外还包括序言、结束语等辅

    • ISBN:9787520206563