现代礼仪

本书共四章，内容包括：追根溯源，走进礼仪殿堂；从容得体，塑造个人形象；尊重他人，融洽人际关系；文雅大方，做好职场一员。

本书基于新时期中职生礼仪知识学习的社交需要，以实践、实用、实效为原则，以建设“立体化”精品教材为载体，每章节通过情景导引、基础知识、实用技能、情境角色等栏目构成，注重实践、强化技能、图文并茂，可以帮助中职生形成“诚于中，而形于外”的礼仪美育理念，真正做到内在美与外在美的有机统一，成为合格的“职业人”和“社会人”。本教材

本书着重阐述了行为举止礼仪、仪容仪表以及社交礼仪，从校园到职场，从职场到社会，从社会到家庭，旨在使读者收到礼仪的熏陶。全书共六章，主要内容有：走进“礼仪”、传统礼仪、现代礼仪、认识艺术修养、语言艺术、形象艺术。

《中职生礼仪修养》是一本礼仪类图书,该书立足于中职学生和青少年礼仪知识学习的需求,立足于青少年的认知实际,以应用为目的,构建了“走进礼仪之邦、规范的校园礼仪、仪态礼仪、日常交往礼仪”四个模块的内容,分为19个小节,内容具体详细,书稿图文结合,便于读者阅读掌握。在每一节中,作者都设计了“知礼、懂礼、行礼、知行合一”等层级

大学生礼仪教育是素质教育的重要内容。礼仪教育有利于强化大学生的文明行为，提高文明素质，也是大学生建立良好人际关系、提高社会心理承受力的有效途径，有利于大学生的健康成长。对大学生进行礼仪教育具有十分重要的现实意义和长远的社会意义。但是，有不少礼仪教材在教学内容上已经明显落后于社会的发展，不能适应学生学习礼仪知识的需要。为

为什么我们的孩子常常知书却不达礼？孩子生活礼仪的养成，对他们将来人格的形成、人际关系的养成和社会化行为的发展，都有相当重要的影响。一个懂得应对进退、尊重别人的小孩，不但在他的成长过程中，会有较愉快的经验，而且也更可能成为一个受欢迎的人。相信父母或老师，都不愿意见到儿童在成长过程中，孤独不合群，遇事胆怯或在公共场合畏缩、

本书针对礼仪培训师，较为系统地介绍了礼仪培训的标准规范教程，内容涵盖：商务举止礼仪、商务形象礼仪、商务会面礼仪、商务交往礼仪、中餐礼仪、西餐礼仪、服务礼仪及礼仪培训师的授课技巧等。

本书比较系统、全面地阐述了现代礼仪形成的社会条件和发展历程，主要讲述了个人礼仪、家庭礼仪、日常交往礼仪、学校礼仪、社会交际礼仪、职场礼仪、商务礼仪、出游礼仪、涉外礼仪等内容。本书在注重总结和讲述每一项重要的礼仪知识的同时，提出了具体礼仪实训操作的基本规则，以强化学生的行为礼仪规范和提升学生的礼仪素养。本书在上一版的基础

本书分礼仪概述、形象礼仪、社交礼仪、职场礼仪、宴请礼仪、会议礼仪、校园礼仪、宗教、民族礼仪、涉外礼仪几部分。主要内容包括：追根溯源，礼仪的概念与起源；不学礼无以立，礼仪的原则与功能；文明的冲突，从东西方礼仪差异开始；仪容清新自然，展示高雅品位；仪表端庄得体，展示不俗修养；仪态落落大方，展现良好教养；语言礼仪，君子欲讷于