在本教材编写中，编者考虑到本书作为普通高校艺术教育教材的适应性，更注意到与普通大学生（尤其是文科学生）知识面的相互沟通，在文化史、艺术史的大背景下展示音乐的风格、流派的演变及其审美特质，揭示音乐作品在不同社会历史时期具有的人文精神。与此同时，编者考虑到音乐鉴赏一方面要从感性入门，另一方面又应当在听的过程中培养起更完备的

阴法鲁先生的主要研究领域为古典文献学和中国文化史，侧重古代音乐舞蹈研究，在古代音乐与文学交叉领域的研究有突出贡献。其研究方法注重古文献资料与古文物资料、社会调查资料的结合，以及中国材料与外国材料的结合。本书选编阴法鲁先生以古代音乐文学为核心的代表论文二十余篇，力求全面展示其在古代音乐与文学交叉领域研究的杰出成就。

阴法鲁先生的主要研究领域为古典文献学和中国文化史，侧重古代音乐舞蹈研究，在古代音乐与文学交叉领域的研究有突出贡献。其研究方法注重古文献资料与古文物资料、社会调查资料的结合，以及中国材料与外国材料的结合。本书选编阴法鲁先生以古代音乐文学为核心的代表论文二十余篇，力求全面展示其在古代音乐与文学交叉领域研究的杰出成就。

1960年，格劳特著《西方音乐史》出版发行，马上引起学术界的轰动，在英文撰写的西方音乐通史领域，这本专著无疑具有举足轻重的地位，中国读者十分熟悉的《西方音乐史》中文版就是从该书第4版译出的。《西方音乐史（第6版）》综合了近十年以来西方音乐学界的最新研究成果，特别在中世纪和巴洛克音乐方面。

《西方音乐史（第6版）》综合了近十年以来西方音乐学界的最新研究成果，特别在中世纪和巴洛克音乐方面。

本书主要分为三个部分，第一部分声乐，介绍中国民歌、外国民歌、中外创作歌曲、曲艺、戏剧等；第二部分器乐，介绍中国民乐、西洋乐器、舞曲、进行曲与序曲等；第三部舞剧、音乐剧、流行音乐，介绍中外芭蕾舞剧、音乐剧、流行音乐等。

本书探寻20世纪上半叶中国流行歌曲的历史原貌；述评黎锦晖、任光、黎锦光、陈歌辛、贺绿汀、刘雪庵、聂耳、严华、姚敏、安娥、范烟桥和田汉等词曲作家及其作品；评析黎明晖、王人美、黎莉莉、周璇、白虹、龚秋霞、姚莉、李香兰、白光、吴莺音等歌星的艺术人生；探讨民国流行歌曲的文化成因、传播途径、艺术特色、受众需求和文化功能；修正将民

本书在学术界原有的民族民间音乐传统分类基础上，增加了宗教音乐一章，并对以往教程很少提及的伊斯兰教音乐、基督教音乐以及其他民间宗教音乐做了较为详尽的介绍。全书还在各章增加了已列为各级非物质文化遗产项目的音声技艺形式，如侗族大歌、木卡姆等。全书力求学科体系的系统性、全面性、前沿性，同时注重内容的专业性、实用性与趣味性的有机

《中等职业学校美育教学用书：音乐欣赏》是中等职业学校公共基础课程教材，旨在提高学生的音乐素养与人文素养。全书包括五部分内容：第一单元———聆听与感悟（音乐表现、音乐情绪）；第二单元———音乐·自然·生活（音乐与自然、音乐与社会）；第三单元———美妙的歌声（合唱、中国民歌、外国民歌、艺术歌曲）；第四单元———璀璨的器乐（

本书共分三个部分：音乐基础知识部分、中国音乐部分和西方音乐部分。全书内容丰富而又简明扼要，重视培养学生对音响与音乐表现的感知能力，既有理论介绍，又有技能训练，注重学以致用，使学生在学习过程中理解音乐、感知音乐。本书适合普通高等院校非音乐专业学生的音乐普及、高职高专音乐欣赏的教学和一般音乐爱好者使用。