带领大家一起穿越聆听中国古代的音乐和故事。大约在四五千年以前，许多部落和部落联盟曾居住在黄河流域、长江流域，他们择水而居，逐渐强盛起来。部落的人们打猎后会互相呼喊、手舞足蹈，感谢上天馈赠。那时没有文字和语言，他们是用声音的高低、音量的强弱，用手和脚像舞蹈一样的比划着，来互相表达自己的想法、快乐和悲伤。他们也许是为了在共

《答案在风中飘》是鲍勃·迪伦在2016年获得诺贝尔文学奖之后的shou部全新作品。他于2010年开始创作本书，历时十余年。在这本新书中，他对66首精心挑选的现代流行音乐作品的产生背景和内容本质提出了非凡的见解。通过讲述猫王、约翰尼·卡什、雷·查尔斯、小理查德、雪儿、谁人乐队、诱

本书共有十五章，主要包括三部分内容。第一部分是关于音乐本体的问题，其中包括音乐的感性材料、音乐内容和音乐形式等。第二部分是关于音乐实践的问题，其中包括音乐创作、音乐表演和音乐欣赏等。第三部分是关于中国传统音乐的美学问题，其中包括儒道音乐美学思想对传统音乐实践的影响，以及在此背景下中国传统音乐的审美特征等。这是一个探索性

本书为2018年度教育部人文社会科学研究项目成果。 我国藏彝走廊东部边缘的白马藏地没有音乐文字，至今保留着原始多神崇拜的巫乐传统，民间现存的各类傩乐舞、圈舞、古歌、酒歌、传统祭祀仪式等音乐文化遗产古老、原始，表演方式丰富、独特以活态方式被世代传人承传至今。“非遗传承人”是无文字白马古老文化的承载着，也是其古老技艺的亲

本书用清晰的脉络和权威的笔触讲述音乐的基础知识、历史发展、代表作曲家与作品，不仅深入介绍古典音乐，而且旁涉爵士乐、流行音乐、音乐剧与电影音乐、非西方音乐等范畴，一册在手，让读者对音乐艺术与音乐文化有全景式的了解。

本书对多元文化背景下的音乐教育进行了深入研究。近年来，多元文化教育已经逐渐成为我国教育界关注和研究的热点问题。为了顺应这一潮流，我国的音乐教育领域也开始引入多元化教育的理念，以增强我国音乐教育对多元文化的理解和融合。全书先对多元文化以及多元文化音乐教育进行梳理和总结，并且结合了我国音乐教育的现状进行分析，最终提出多元文

本书主要收录侗族大歌中的声音大歌，结合最新田野调查和音乐研究成果，对收录的相关曲目从简谱制作、三语互译到歌曲录唱、歌曲背后的故事等进行了处理，将侗族大歌的内涵展现出来。

本书主要包括音乐基础知识、声乐知识及作品鉴赏、器乐知识及作品鉴赏、综合音乐及作品鉴赏四章内容，分别介绍了音乐基础知识、声乐基础知识、器乐基础知识，以及民歌、艺术歌曲、流行音乐、合唱歌曲、戏曲、曲艺、中国民族器乐及作品、西方器乐及作品、舞曲、舞剧音乐、歌剧、音乐剧等知识。

《当代中国传统音乐研究系列乔建中文集》是中国著名民族音乐学家乔建中自20世纪70年代以来至今50多年的学术成果汇编，共十册文集，约380余篇文章，收录了作者撰写的各类文论，是乔建中学术成果的完整集结。

本书为当代中国传统音乐研究系列·乔建中文集之一，共收录乔建中写作于19842019年的文章共计50篇。第一部分乐评，文章主题涉及音乐会、音乐比赛观摩感受，以及期刊创刊纪念感言等；第二部分综述、致辞，文章主题涉及学术研讨会综述、中国传统音乐学会年会开幕词等；第三部分随笔，文章记录了作者在工作、访学、交流过程