自我肯定感是孩子身心健康成长的基石。自我肯定感强的孩子，知礼节，懂礼貌，好学习，有自信；而自我肯定感弱的孩子则缺乏自信，严重者会出现身心疾病，甚至发展成“问题少年”。父母在育儿当中最重要的是培养孩子的自我肯定感，而如何科学有效地表扬和批评孩子，对培养孩子的自我肯定感非常重要。本书正是从如何培养孩子自我肯定感入手，由日本

“我也非常想表扬我家的孩子，但他确实是个淘气又令人头疼的孩子呀？”“如果一个劲儿地表扬孩子，他会不会变得任性起来，不再听制止和训斥的话了呢？”“用什么样的表达方式来表扬孩子会显得最自然、效果最好呢？”“在表扬兄弟姐妹的方法上，有什么需要注意的地方吗？”“孩子上小学后，变得爱顶嘴和说脏话了，怎么办？”在《表扬批评都有道2

《阳光教育丛书：家庭教育那些事儿》从理念、视野、阅读、生命、感恩、能力、书信、故事、幼教、心育、亲情、责任、名著这十三个方面，述说着家庭教育那些事儿；读者可根据需要，有针对性地选择相关篇目阅读。每篇都有精当的点评，读者可从中加深对本篇的理解，在实践中加以应用。《阳光教育丛书：家庭教育那些事儿》观念前沿，案例真实，剖析生

孩子只有愿意跟父母沟通，父母才能知道孩子在想什么，才能帮助孩子解决问题。孩子的表达能力需要父母引导和培养，不是所有的孩子天生就会表达，怎样才能撬开孩子的金口，让孩子把心里话说出来？这是需要技巧的。这是一本父母效能训练手册，向父母介绍了88个让孩子主动跟父母沟通的技巧。

本书以儿童身心发展进程为线索，以心理学理论体系为支撑，讲述了亲子关系中出现的一系列问题，帮助父母深入全面地了解亲子问题产生的原因，改变父母与孩子沟通中的错误认知，进而改进教育、沟通、交往的策略，让亲子沟通更顺畅，家庭关系更和谐。

本书分别从“爱子心经——孩子，妈妈会这样爱你”、“育子秘诀——如何雕刻孩子这块璞玉”、“实用宝典——妈妈解决育子难题的妙招集锦”三方面全面系统阐释了中国主流教育思想和教育方法，涉及如何开发孩子的智力、如何让孩子喜欢上学习、如何培养孩子的良好学习习惯等教育理念，将妈妈在孩子成长过程中的重要作用一一剖析并针对具体问题提出了

本书着重讲述家庭教育技能与实践，通过作者多年的教学与科研实践举例分析、点评。

本书从分析男孩和女孩先天上有什么不一样开始，从生理学、心理学、教育学等角度，并紧密结合中国特定的社会文化，详尽阐述了男孩和女孩不能“混养”的理论依据，旗帜鲜明地提出了“男孩穷养，女孩富养”这一最适合中国社会文化的育儿模式。是迄今为止第一部从理论到实践，从

本书分为培养高情商、高智商的孩子；教孩子养成好习惯、好性格；培养孩子的兴趣；优秀是教出来的共四篇。主要内容包括：培养一个高情商的孩子、培养孩子的优秀品质、让孩子保持心理健康等。

本书结合女孩的心理特征和成长规律，从不同角度出发，为父母们提供了一套成功育女方案。本书深刻分析了女孩与男孩的不同之处、女孩天性中的优缺点，以及父亲和母亲在养育女孩过程中所应起到的不同作用等。